作业二

江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育形考作业二单选题 1、埃里克森的心理社会发展理论把人一生的发展划分为八个阶段，其中2至4岁是指 A、心理社会危机主要表现为信任——不信任 B、目标意识越来越强，开始想探索、计划和执行更多的活动 C、自我意识有所觉醒，开始努力寻求自主性，尝试自己吃饭、穿衣等；开始用自我评价来代替父母的评价 D、开始意识到并不是所有的事情都能得…

江苏开放大学学前儿童健康教育形考作业二选择题 1、学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？ A、专门的饮食课程教育活动 B、体验式营养课堂 C、课外餐点活动的组织 D、情景表演 正确答案：ABC    学生答案：ABC 2、营养课堂教学要经过周密的设计与计划，在课程实施时应注意课程目标的完整性，包括哪几个方面的目标？ A、…

江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业二选择题 1、等级评定法在具体使用的时候，根据量表的不同设计方式,分为几种不同的类型。主要包括_____等。 A、数字等级量表、图形量表、日记描述 B、轶事记录、图形量表、标准化量表 C、数字等级量表、图形量表、标准化量表 D、数字等级量表、图形量表、实况详录 正确答案：C  学生答案：C 2、等级评定法与行为…

江苏开放大学文化创意与策划形考作业二选择题 1、在广义上说，文化品牌是一个复合概念，涉及营销学、管理学、设计学及（）等学科研究的诸多要素。 A、新闻学 B、艺术学 C、传播学 D、宏观性 正确答案：C   学生答案：C 2、文化品牌在很大程度上所引发的是（）经济，或者说“注意力”经济。 A、“市场” B、“眼球” C、“微观” D、“形式…

江苏开放大学生命教育概论形考作业二选择题 1、（）是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验。 A、情绪 B、智商 C、情感 D、感情 正确答案：A   学生答案：A 2、不合理思维的特点有永久性、普遍性和（）。 A、经验性 B、个人化 C、客观性 D、社会性 正确答案：B   学生答案：B 3、（）说：没有感恩就没…

江苏开放大学儿童发展作业形考二选择题 1、下面属于儿童发展心理学的研究内容是（ ）。 A、探究不同环境对发展的影响 B、A+B+C、C、描述儿童心理发展的普遍模式。 D、解释和测量个别差异 正确答案：B   学生答案：B 2、一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小兔子长得太慢，就去把小兔子埋在沙里，只把兔子头露在外 面，还用水去浇。回来告诉奶…

江苏开放大学社会工作理论与实务形考作业二单选题 1、“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的（）。 A、发展性 B、整体性 C、主体性 D、平等参与 正确答案：C   学生答案：C 2、做博物馆的志愿讲解员，参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿重学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育…

江苏开放大学成人教育学作业二成人教育需求调查 实践目标： （1）培养发现问题、解决问题的能力 （2）分析成人教育需求 （3）了解成人教育的教学组织、教学方法和教学内容 实践内容： （1）选择本人单位或所在社区，进行需求调研问卷设计或撰写调查报告。 （2）调查员工或居民的教育需求、教育供给的现状，以及调查员工或居民对教学组织方式、教学方法和教学内容的偏好情况。…

江苏开放大学土木工程材料形考作业二选择题 1、既能揭示钢材内部组织缺陷又能反映钢材在静载下的塑性的试验是（）。 A、冲击韧性试验 B、冷弯试验 C、拉伸试验 D、硬度试验 正确答案：B  学生答案：B 2、下面哪些不是加气混凝土砌块的特点（）。 A、韧性好 B、保温隔热 C、加工性能好 D、轻质 正确答案：A  学生答案：A 3、砂浆强度…