作业3
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2024年春江苏开放大学营销与策划计分作业3撰写产品营销策划书范文
(一)实践目标: 1. 能够全面应用4P理论进行营销组合策划 2. 能够规范编制产品营销策划书 (二)实践内容: 1. 撰写企业营销策划书 (三)实践操作: 1. 学习本课程第1-8单元的学习内容后完成; 2. 整合之前完成的实践活动; 3. 撰写你家乡产品销往“一带一路”某国家/地区的营销策划书。 (四)实验报告: 1. 完成一份1500-2000字的你家…
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2024年春江苏开放大学哲学基础过程性考核作业3实践作业范文
本课程实践环节(过程性考核作业3)是通过分组讨论、学习,撰写一篇题为“哲学价值实现的社会条件”的研究报告,字数不少于2000字。具体要求如下: 1、学员自主分组,以3人为1组,分组讨论学习,形成小组调研提纲,分工协作,形成各自调研计划,明确调研时间、地点,分头实施,独立完成研究报告。 2、研究报告要充分吸收、消化、运用课程所学知识,结合自身的工作、地域、行业…
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2024年春江苏开放大学高级财务会计计分作业3:平时作业一高分答案
一、2024年春江苏开放大学高级财务会计计分作业3:平时作业一单选题答案 1、1-20.控制权取得日后连续各期编制合并财务报表时,( ) A、合并资产负债表可在上期合并报表的基础上编制,其他合并报表应重新以母子公司个别财务报表为依据编制 B、在上期合并报表的基础上流动编制本期合并报表 C、仍要考虑以前年度企业集团内部业务对…
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2024年春江苏开放大学工程建设监理作业3高分答案
一、2024年春江苏开放大学工程建设监理作业3单选题答案 1、指导工程监理企业的项目监理机构全面开展监理工作的文件是(A)。 A、监理规划 B、监理合同 C、监理大纲 D、监理实施细则 学生答案:A 2、从最高管理者到实际工作人员的等级层次的数量是指()。 A、管理层次 B、管理跨度 C、管理部门 D、管理职责 学生答案:A 3、保证是指()约定,当债务人不…
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2024年春江苏开放大学植物营养学平时作业3高分答案
一、2024年春江苏开放大学植物营养学平时作业3单选题答案 1、植物体内磷的含量(P2O5)占植株干物重的() A、0.3%-5% B、5%-10% C、0.1-1% D、0.2%-1.1% 学生答案:D 2、秋季秸秆还田归还的的主要营养元素是() A、氮 B、钾 C、磷 D、钙 学生答案:B 3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗是缺少元素() A、氮 B、锰 C…
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2024年春江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业3高分答案
一、2024年春江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业3单选题答案 1、基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和()。 A、早期复述活动 B、早期识字活动 C、早期书写活动 D、早期阅读活动 学生答案:D 2、2012年颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中规定,语言领域“阅读与书写准备”目标中对于大班幼儿的语言教育目标是()…
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2024年春江苏开放大学学前教育学形考作业3高分范文
制定并完成1份完整的幼儿园元旦节日活动实施方案 1、阅读幼儿园节日和娱乐活动组织与实施的基本理念内容并观看相关教学视频; 2、学习幼儿园节日和娱乐活动组织实施的方法; 3、字数450字以上,且直接在答题框进行完成;(参考范文三篇,自行修改) 参考范文一:幼儿园元旦节日活动实施方案 一、活动目标 通过举办元旦节日活动,让幼儿感受新年的氛围,增进幼儿之间的友谊,…
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2024年春江苏开放大学农业生态工程形考作业3高分答案
一、2024年春江苏开放大学农业生态工程平时形考作业3单选题答案 1、种群密集型设计、设施型设计、变更产出期设计等都属于农业生态工程时间设计方法。 A、错误 B、正确 学生答案:B 2、()生态学是应用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与自然和社会环境的相互关系的应用性科学。 A、森林 B、农田 C、草地 D、农业 学生答案:D 3、由于人类有意识或无…
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江苏开放大学农产品质量检测分析形考作业3答案23年秋
注意:从下列选题中任选一个进行,总体要求。3个平行样,按下述表格格式要求提交作业! 实验一某农产品中水分的测定(重量法) 实验二某果实中有机酸含堂的测定(滴定法) 实验三某果实中含糖坌的检测(滴定法) 实验四某农产品中钙、钠的测定(原子吸收分光光度法) 实验五学员可根据自己的实际情况确定一个农产品质量检测实验, 说明:(1)农产品可以为瓜、果、蔬菜等; (2…
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江苏开放大学学前儿童观察形考作业3高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学学前儿童观察形考作业3填空题答案23年秋 1、日记描述法一般有两种类型,即()日记和()日记。 学生答案:综合性;主题 2、轶事记录的记录方式有()观察和()观察两种。 学生答案:随机;系统 3、轶事记录法是指观察者在不刻意安排的自然情境中,将认为()、()的行为和反应,或()的事件以()的方式进行记录,供日后()用的一种方法。 学生答案:有…