作业2
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2024年秋江苏开放大学营养学作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学营养学作业2单选题答案 1、下列食物中脂肪含量最少的是() A、鳕鱼 B、猪肘子 C、带皮羊肉 D、鸡腿 学生答案:A 2、蛋的脂类主要集中在()中。 A、蛋黄 B、蛋清 C、蛋壳 D、蛋白 学生答案:A 3、鸡蛋蛋白的必需氨基酸组成与人体接近,是蛋白质生物学价值最高的食物。() A、不知道 B、正确 C、错误 学生答案:B 4、…
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2024年秋江苏开放大学马克思主义基本原理作业2范文
本课程实践环节(形考作业2)是通过分组讨论、学习,撰写一篇题为“群众、阶级、政党、领袖的关系”的研究报告,字数不少于2000字。具体要求如下: 1.学生自主分组,以3人为1组,分组讨论学习,形成小组调研提纲,分工协作,形成各自调研计划,明确调研时间、地点,分头实施,独立完成研究报告。 2.研究报告要充分吸收、消化、运用课程所学知识,结合自身的工作、地域、行业…
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2024年秋江苏开放大学设计心理学计分作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学设计心理学计分作业2单选题答案 1、根据布里奇斯的情绪分化理论,婴儿情绪的分化顺序是_____。 A、快乐—痛苦—恐惧—喜爱—嫉妒 B、痛苦—快乐—恐惧—嫉妒—喜爱 C、快乐—痛苦—厌恶—喜爱—嫉妒 D、痛苦—快乐—喜爱—恐惧—嫉妒 学生答案:A 2、根据伊扎德的理论,下列哪项不属于基本情绪? A、愤怒 B、惊奇 C、自豪 D、悲…
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2024年秋江苏开放大学人机交互基础作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学人机交互基础作业2单选题答案 1、二维扫描仪对彩色图像扫描,通常使用RGB三色滤镜,分别生成对应于红(R)、绿(G)、蓝(B)三基色的三幅单色图像,然后将这三幅图像合成。 A、正确 B、错误 学生答案:A 2、三维交互设备最基本的特点是具有_____个自由度。 A、2 B、3 C、4 D、6 学生答案:D 3、立体影像显示技术主要…
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2024年秋江苏开放大学建筑设备作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学建筑设备作业2判断题答案 1、建筑给水方式、排水体制、给水升压设备和污水局部处理构筑物等均可在建筑给水排水施工图上表示出来。 A、正确 B、错误 学生答案:A 2、建筑给水排水系统图又称轴测投影图,主要表明管道的空间立体走向和管道之间的连接情况。 A、正确 B、错误 学生答案:A 3、为了防止火势蔓延和烟气扩散,建筑须划分防火分区…
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2024年秋江苏开放大学跨境电子商务形考作业2范文
(一)实践目标: 掌握跨境电子商务网络营销的内容和方法。 (二)实践内容: 阅读给定材料,对案例进行思考和分析。 思考: 1.在上述案例中,SHEIN的海外网红营销与传统营销有什么区别? 2.你认为SHEIN还可以采用哪些营销策略推广其商品? (三)实践操作: 1.观看视频《跨境电子商务营销与推广基础》、《跨境电子商务搜索引擎营销》、《跨境电子…
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2024年秋江苏开放大学学前游戏论形考作业2参考范文
请以“金色的秋天”为主题,创设幼儿园活动区角。 1.写出年龄班和幼儿总数。 2.画出活动区设计平面简图。 3.写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料。 (参考范文2篇,自行修改,平面简图手绘,防止雷同) 参考范文一:“金色的秋天”为主题,创设幼儿园活动区角设计 年龄班:中班 幼儿总数:25人 活动区设计平面简图: 活动区开展的游戏内容及提供的主要游…
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2024年秋江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业2单选题答案 1、性别概念,就是儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。大约在()时,幼儿进入了性别稳定阶段。 A、3岁 B、7岁 C、4岁 D、2岁 学生答案:C 2、埃里克森的心理社会发展理论把人一生的发展划分为八个阶段,其中2至4岁是指 A、心理社会危机主要表现为信任——不信…
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2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2单选题答案 1、个案社会工作有六个步骤,依次分别是()。 A、接案、预估、计划、实施、评估、结案 B、预估、接案、计划、实施、评估、结案 C、计划、接案、预估、实施、评估、结案 D、接案、预估、计划、实施、结案、评估 学生答案:A 2、做博物馆的志愿讲解员,参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区…
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2024年秋江苏开放大学营销管理计分作业2范文
任务内容:(请将各题答案填在作答结果相应位置) 课程实训(三):撰写家乡某品牌食品的STP分析报告 (一)实践目标: 1.会使用营销管理的方法分析某企业的STP战略。 (二)实践内容: 1.选择一个你熟悉的家乡某品牌食品,调研该品牌食品的市场细分、目标市场、市场定位战略; 2.分析该品牌食品现行STP战略的优劣并提出改进措施。 (三)实践操作: 1.请同学们…