作业2
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2025年春江苏开放大学儿童文学作业2答案
一、2025年春江苏开放大学儿童文学作业2单选题答案 1、下面是周锐童话《电话大串线》中一个电话的内容，虚构了因电话串线而发生的各种“有意思的对话”，其中包含了（）幽默。 一个破坏分子找他的同伙，没想到接电话的是警察—— “喂，蜘蛛，我是跳蚤。我们的代号为“鸡飞蛋打”的爆炸计划你清楚了吗？” “全清楚了。不清楚的是怎样才能找到你。” “记住：今晚八点在火葬场…
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2025年春江苏开放大学环境生态学作业2答案
一、2025年春江苏开放大学环境生态学作业2单选题答案 1、生态效率有多种表示方法，其中，“n+1营养级的取食量／n营养级的取食量”的值为（）。 A、消费效率 B、同化效率 C、生长效率 D、林德曼效率 学生答案：D 2、下列过程属于逆行演替的是（）。 A、从草原到荒漠 B、从裸岩到森林 C、从弃耕地到森林 D、从湖泊到森林 学生答案：A 3、能量沿食物链流…
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2025年春江苏开放大学建筑测量作业2答案
一、2025年春江苏开放大学建筑测量作业2单选题答案 1、将测量模型数字化、采样并记入磁介质，由计算机屏幕编辑，用数控绘图仪绘制的地图为（）。 A、电子地图 B、数字地图 C、数值地图 D、计算机地图 学生答案：B 2、附合导线的转折角，一般用（）进行观测。 A、方向观测法 B、三角高程法 C、二次仪器高法 D、测回法 学生答案：D 3、在三角高程测量中，当…
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2025年春江苏开放大学机电传动控制作业2答案
一、2025年春江苏开放大学机电传动控制作业2单选题答案 1、分析电气控制原理时应当做什么？ A、先辅后主 B、先电后机 C、化零为整 D、先机后电 学生答案：D 2、接触器的型号为CJ10-160，其额定电流是什么？ A、160A B、大于160A C、10~160A D、10A 学生答案：A 3、三相异步电动机在运行时出现一相电源断电，对电动机带来的影响…
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2025年春江苏开放大学测试技术作业2答案
一、2025年春江苏开放大学测试技术作业2单选题答案 1、以下关于滤波器的说法，哪一项错误？ A、理想滤波器是一个理想化的模型，在物理上是不能实现的 B、根据元件类型滤波器可分为RC、LC、RLC滤波器 C、根据构成滤波器的电路性质可分为有源滤波器和无源滤波器 D、根据所处理的信号性质可分为模拟滤波器和数字滤波器等 学生答案：B 2、使用压电陶瓷制作的力或压…
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2025年春江苏开放大学模具设计与制造作业2答案
一、2025年春江苏开放大学模具设计与制造作业2单选题答案 1、压边圈能预防板料在拉深过程中产生（）现象。 A、变形 B、起皱 C、振动 D、拉裂 学生答案：B 2、弯曲件的圆角半径（）。 A、不宜小于最小许可弯曲半径 B、不宜大于相对圆角半径 C、不宜大于最小许可弯曲半径 D、可按设计要求任意决定 学生答案：A 3、拉深系数是（）。 A、拉深后的直径与拉深…
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2025年春江苏开放大学哲学基础作业2答案
一、2025年春江苏开放大学哲学基础作业二单选题答案 1、近代哲学的认识论转变的结果：（）。 A、笛卡尔的“我思故我在” B、康德的“批判哲学” C、唯理论与经验论之争 D、实在论与唯名论之争 学生答案：B 2、逻辑与历史相统一的方法源自（）。 A、恩格斯 B、马克思 C、黑格尔 D、费尔巴哈 学生答案：C 3、斯宾诺莎曾提出，在概念从具体到抽象的形成过程中…
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2025年春江苏开放大学商务谈判实务计分作业2范文
计分作业2：【课程实训3】视频案例分析（占总成绩的10％）85分 （一）实践目标： 1. 综合运用多种理论分析影视作品里的谈判场景 （二）实践内容： 1. 观看教学视频《看电影学谈判—商务谈判开局气氛的营造（上）（下）》 2. 用本单元的谈判理论分析视频中“李鸿章与八国联军代表谈判”的场景。 （三）实践操作： 1.请同学们先学习本单元的课程学习资…
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2025年春江苏开放大学教育研究方法作业2答案
一、2025年春江苏开放大学教育研究方法作业2单选题答案 1、对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是（） A、逆查法 B、综合查找法 C、顺查法 D、引文查找法 学生答案：A 2、研究设计目的是用有效的、科学的原则和手段解答特定的（） A、研究问题 B、研究现象 C、研究方法 D、研究假设 学生答案：A 3、科学研究始于（） A、个体实验 …
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2025年春江苏开放大学机械创新设计作业2答案
一、2025年春江苏开放大学机械创新设计作业2单选题答案 1、机构具有确定运动的条件是机构的自由度（）机构的原动件数目 A、大于 B、小于 C、等于 D、不确定 学生答案：C 2、下图所示滚动轴承中为调心球轴承的是（） 学生答案：D 3、自由构件在三维空间中有（）个自由度。 A、4 B、6 C、7 D、5 学生答案：B 4、下列链轮机构中，组合式（螺栓联接）…
