幼儿园教育活动设计

幼儿园艺术领域教育活动设计与组织（占过程性考核成绩10%） 实验及技能训练（四）（幼儿园艺术领域教育活动设计与组织） 实践目标： 1.学会设计幼儿园艺术领域教育活动方案 2.能够根据设计方案组织艺术领域教学活动 实践内容： 1.设计、撰写一份幼儿园艺术领域教育活动方案（以下任选一项）。 （1）围绕“美丽的秋天”这一主题来设计一则中班绘画活动，设计包括：活动名…

幼儿园健康教育活动设计与组织（占过程性考核成绩10%） 实验及技能训练（三）（幼儿园健康教育活动设计） 实践目标： 1.学会设计幼儿园健康教育活动设计方案 2.能够根据设计方案组织教学活动 实践内容： 1.结合幼儿园健康教育活动基本理论，为小班幼儿设计一份身体锻炼活动方案。 2.根据设计方案组织教学活动。 【设计方案参考标准】 （1）活动名称准确，符合小班幼…

幼儿园科学领域教育活动设计与组织（占过程性考核成绩10%） 实验及技能训练（二）（幼儿园科学领域教育活动设计与组织） 实践目标： 1.学会撰写幼儿园科学领域教育活动设计方案 2.能够根据设计方案组织教学活动 实践内容： 1.下列两个设计选项中任选一个进行教学活动设计，撰写一份科学领域教育活动方案。 （1）为幼儿园大班设计一个“认识空气”的科学教育活动，要求教…

幼儿园语言教育活动设计与组织（占过程性考核成绩10%） 实验及技能训练（一）（幼儿园语言教育活动设计与组织） 实践目标： 1.学会设计语言教育活动方案。 2.能够组织实施语言类的教学活动, 实践内容： 1.设计一份幼儿园讲述活动方案； 2.进行教学活动。 方案应包括：年龄班、设计思路、活动目标、活动准备、活动过程等 参考标准： （1）活动名称准确，符合所设定…

一、2024年春江苏开放大学幼儿园教育活动设计期末综合作业单选题答案 1、幼儿园老师组织大班同学看图画书，思考猛犸象是如何灭绝的，让孩子发表自己的看法，此活动采用的方法是（） A、讲解法 B、示范法 C、讨论法 D、观察法 学生答案：C 2、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现了幼儿地（）。 A、能力水平的差异 B、能力发展早晚的差异…

一、江苏开放大学幼儿园教育活动设计综合作业单选题答案23年秋 1、幼儿园老师组织大班同学看图画书，思考猛犸象是如何灭绝的，让孩子发表自己的看法，此活动采用的方法是（ ） A、讨论法 B、讲解法 C、观察法 D、示范法 学生答案：A 2、理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则，是对（ ）年龄段的要求。 A、托班 B、大班 C、小班 D、中班 学生答案：…

江苏开放大学幼儿园教育活动设计综合作业选择题 1、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？ A、中班 B、大班 C、小班 D、托班 正确答案：B   学生答案：B 2、幼儿在户外活动中扭伤，教师应对幼儿采取的措施是（ ）。 A、清洁扭伤处，继续活动 B、按摩扭伤处，继续活动 C、停止活动，冷敷扭…

实验及技能训练（四）（幼儿园艺术领域教育活动设计与组织） 实践目标：1.学会设计幼儿园艺术领域教育活动方案 2.能够根据设计方案组织艺术领域教学活动。 实践内容：1. 设计、撰写一份幼儿园艺术领域教育活动方案（以下入选一项）。 （1）围绕“美丽的秋天”这一主题来设计一则中班绘画活动，设计包括：活动名称、目标、准备和过程等。 （2）结合“我是小海军”这一儿童歌…

实验及技能训练（三）（幼儿园健康教育活动设计） 实践目标：1.学会设计幼儿园健康教育活动设计方案 2.能够根据设计方案组织教学活动。 实践内容：1. 结合幼儿园健康教育活动基本理论，为小班幼儿设计一份身体锻炼活动方案。 2.根据设计方案组织教学活动。 设计方案参考标准： （1）活动名称准确，符合小班幼儿认知特点。 （2）活动目标包含认知、技能、情感三个方面且…