学前教育原理

一、国家开放大学学前教育原理形考任务四选择题答案 1、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（3小时）。 2、家庭教育具有早期性、全面性、（情感性）、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、（计划性）和专业性的点。 3、从教育对象的角度来讲，家庭教育的教育对象具有（针对性），幼儿园的教育对象具有（群体性）。 4、就教育时间上…

一、国家开放大学学前教育原理形考任务三选择题答案 1、幼儿教师的专业素养结构主要包括（正确、科学的儿童观和教育观）、专业知识、健康的身心素质和（扎实的专业能力以及良好的专业精神）。 2、托幼机构教育的特点是（特殊性）、（普及性）、计划性和专业性。 3、幼儿教师的角色演变经历了（保姆）、（保育员）和教师的过程。 4、幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、（愉…

一、国家开放大学学前教育原理形考任务二选择题答案 1、弗洛伊德认为“本我”实行的原则是（按快乐行事）。 2、“乐意与人交谈，讲话礼貌”是《纲要》中（语言）领域教育的目标之一。 3、维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（社会的交互作用）。 4、从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（良好道德品质的形成）是儿童社…

一、国家开放大学学前教育原理形考任务一选择题答案 1、学前教育肩负着（保育）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。 2、学前教育学的任务是研究学前教育现象和（学前教育问题）。 3、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（政府保障）。 4、标志着社会学前教育正式建立的是（张之洞）创立的幼儿学校。 5、我国第一所公立幼儿园于1…