心理健康

学生在课程导师的指导下，认真学习本课程，在完成课程学习的基础上，完成并提交作业。注意作业提交的截至时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师评分时要求立足实际，内容健康，积极向上，有理有据，根据实际情况酌情判分，总分为100分。特别提醒：请学生直接在页面上完成，不得完全用上传附件和完全用截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为0分；作业开头必…

一、2024年秋江苏开放大学心理健康形考作业二单选题答案 1、在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）。 A、近因效应 B、首因效应 C、最近效应 D、社会过滤效应 学生答案：B 2、心理辅导的基本目标是（）。 A、学会调适 B、个案辅导 C、寻求发展 D、开发潜能 学生答案：A 3、正…

一、2024年秋江苏开放大学心理健康形考作业一单选题答案 1、通过（）过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象。 A、感觉 B、记忆 C、知觉 D、学习 学生答案：C 2、保持信息在1秒以内的记忆是（）。 A、感觉记忆 B、长时记忆 C、永久记忆 D、短时记忆 学生答案：A 3、读毛泽东《沁园春·雪》，脑海中浮现北国冬日景象，…

学生在课程导师的指导下，认真学习本课程，在完成课程学习的基础上，完成并提交作业，不少于800字。注意作业提交的截至时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师评分时要求立足实际，内容健康，积极向上，有理有据，根据实际情况酌情判分，总分为100分。特别提醒：请学生直接在页面上完成，不得完全用上传附件和完全用截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为…

一、2024年春江苏开放大学心理健康形考作业二单选题答案 1、心理辅导的基本目标是（）。 A、个案辅导 B、学会调适 C、寻求发展 D、开发潜能 学生答案：B 2、弗洛伊德人格结构理论中，将人格分为本我、自我和（）三个部分。 A、现实自我 B、客体我 C、主体我 D、超我 学生答案：D 3、大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。 A、随意后注…

一、2024年春江苏开放大学心理健康形考作业一单选题答案 1、通过（）过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象。 A、学习 B、感觉 C、知觉 D、记忆 学生答案：C 2、灵感现象是（）思维的结果。 A、聚合 B、分析 C、发散 D、直觉 学生答案：D 3、知觉的条件在一定范围内改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的…

一、江苏开放大学心理健康形考作业一单选题答案23年秋第五单元 1、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（ ）。 A、投射效应 B、首因效应 C、晕轮效应 D、刻板效应 学生答案：D 2、通过（ ）过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象。 A、记忆 B、感觉 C、知觉 D、学习 学生答案：C 3、读毛…

学习心理健康课程心得体会优秀参考范文1300字 一、引言 在过去的一段时间里，我有幸参与了心理健康这门课程的学习。这门课程通过一系列讲座、案例分析和实践活动，让我对心理健康有了更深入的了解。撰写这篇心得体会，旨在回顾和总结我在学习过程中的体会和收获，以期对未来的学习和生活产生积极的影响。 二、背景介绍 心理健康这门课程涵盖了心理学的基本理论、心理健康的评估方…

学生在课程导师的指导下，认真学习本课程，在完成课程学习的基础上，完成并提交作业，不少于800字。注意作业提交的截至时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师评分时要求立足实际，内容健康，积极向上，有理有据，根据实际情况酌情判分，总分为100分。特别提醒：请学生直接在页面上完成，不得完全用上传附件和完全用截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为…

一、江苏开放大学心理健康形考作业二单选题答案23年秋第八学习单元 1、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（ ）。 A、多样性 B、迅速性 C、流畅性 D、价值性 学生答案：C 2、提出理性情绪疗法的心理学家是（ ）。 A、弗洛伊德 B、马斯洛 C、韦纳 D、艾利斯 学生答案：D 3、大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（ ）。 A、随意…