通用管理能力
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2024年秋江苏开放大学通用管理能力综合性大作业答案
一、2024年秋江苏开放大学通用管理能力综合性大作业单选题答案 1、小夏和小蒋对工作计划的看法完全不同,小夏认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小蒋则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点,说法正确的是()。 A、小蒋的观点正确,只要是计划,就有用 B、小蒋和小夏都正确,他们对计划有不同的看法 C、小夏的说法正确,对于每天都有变化的工作来…
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2024年秋江苏开放大学通用管理能力平时作业三答案
一、2024年秋江苏开放大学通用管理能力平时作业三单选题答案 1、李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标,他的这种方法被称作()。 A、头脑风暴法 B、PEST分析法 C、德尔菲法 D、目标管理 学生答案:D 2、团队目标和组织目标的关系是()。 A、组织目标服从团队目标 B、团队目标和组织目标一样 C、团队目标服从组织目标 D、团队目标和组…
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2024年秋江苏开放大学通用管理能力平时作业二答案
一、2024年秋江苏开放大学通用管理能力平时作业二单选题答案 1、组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括()。 A、输入 B、寻求结果 C、运作过程 D、输出 学生答案:B 2、从外部环境变化中发掘客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一,这一途径的优点是()。 A、容易获得 B、可靠性强,易于理解和接受 C、经过提炼,准确可靠 D、…
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2024年秋江苏开放大学通用管理能力平时作业一答案
一、2024年秋江苏开放大学通用管理能力平时作业一单选题答案 1、电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,电子头脑风暴法的优点之一是权威的损失。() A、正确 B、错误 学生答案:B 2、工作中常见的学习机会和形式有许多,其中研讨会属于正式学习机会。() A、正确 B、错误 学生答案:A 3、好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,因此…
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江苏开放大学通用管理能力BBS2:小刘硕士毕业后进入一家中型企业
小刘硕士毕业后进入一家中型企业,半年后他被公司任命为一个新项目的经理。此前,他做过用户服务部工程师,从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。近来他感觉到一些来自项目组内部的问题,主要表现如下: (1)项目组中个别成员不及时向他汇报工作进度,需要他去询问; (2)项目组召开讨论会时,参会人员对一个方案发生争论,一人因意见相 左而中途离开,退…
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江苏开放大学通用管理能力BBS1:完成一天的活动追踪表
江苏开放大学通用管理能力BBS1目的:此次BBS讨论的目的是帮助学生更好地掌握活动跟踪表的填写方法以及提高工作效率的途径,增强学生的实践能力。 要求:每位学习者完成一天的活动追踪表并上传至BBS讨论区,据此分析自己的活动是否符合时间管理理论并提出改进方法。表格可用图片上传,如无法上传图片或表格,也可用文字描述的形式完成讨论。 参考答案:
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江苏开放大学通用管理能力综合大作业高分参考答案
一、江苏开放大学通用管理能力综合大作业选择题答案 1、“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中( )的基本职责。 A、市场部门 B、财务部门 C、行政部门 D、推广部门 正确答案:C 学生答案:C 2、乐和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5、%”的目标,与此相关的发展目标可能是(…
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江苏开放大学通用管理能力第三次作业形考高分参考答案
一、江苏开放大学通用管理能力第三次作业形考选择题答案 1、根据期望理论的两级结果,只要实现第一级结果,就要满足团队成员第二级结果的期望,否则就( )。 A、不会知道团队成员的价值 B、会使团队成员的努力得到应有的回报 C、会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑 D、不能对团队成员的价值作出评价 正确答案:C 学…
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江苏开放大学通用管理能力第二次作业形考高分参考答案
一、江苏开放大学通用管理能力第二次作业形考选择题答案 1、小张是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。为了实现此目标,可采取的策略不包括( )。 A、成本领先 B、威胁新竞争对手 C、目标聚焦 D、标新立异 正确答案:B 学生答案:B 2、组织运作就像走…
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江苏开放大学通用管理能力第一次作业形考高分参考答案
一、江苏开放大学通用管理能力第一次作业选择题答案 1、提高工作效率的方法有很多,其中包括养成并坚持良好的工作习惯。( ) A、错误 B、正确 正确答案:B 学生答案:B 2、工作报告要具有交流性和沟通性,抓住听众的心理并吸引听众的参与。( ) A、正确 B、错误 正确答案:A 学生答案:…