社区教育专题

一、2024年春江苏开放大学社区教育专题课程大作业单选题答案 1、美国社区教育的重要基地和特色是（）。 A、民众学院 B、成人学习小组 C、社区学院 D、成人职业教育 正确答案：C 2、新时代的社区教育平台应适应构建学习型社会的需要，必须以 ( ) 为导向，不断拓展社区教育平台的服务空间，为公民提供更灵活多样和个性化的学习，推进终身教育的改革与发展。 A、经…

一、2024年春江苏开放大学社区教育专题第四次作业单选题答案 1、依研究目的的需要，可以按照不同的标准对社会团队进行分类。目前，民政部采用的办法是依据（）把全部社会团体分成四类：学术性团体、行业性团体、专业性团体、联合性团体。 A、与政府关系 B、民间性程度 C、组织形式 D、组织体制 正确答案：C 2、在社区教育推进社区治理的理论框架中，（）是组织性维度。…

一、2024年春江苏开放大学社区教育专题第三次作业单选题答案 1、2011年1月5日，（）出台。该条例赋予了社区教育在终身教育体系中的基础性地位，明确了社区教育专职教师的身份。 A、《社区教育工作者岗位基本要求》 B、《中国教育现代化2035》 C、《浙江省教育事业发展“十四五”规划》 D、《上海市终身教育促进条例》 正确答案：D 2、社区教育教师自身蕴藏着…

2024年春江苏开放大学社区教育专题第二次作业一名社区教育教师的日常 实践目标： （1）培养资料搜索、材料总结归纳的能力。 （2）在网上或现实中，收集或采访一名社区教育教师的常规工作内容，并整理成一份工作职责。 实践内容： （1）联系1位社区教育教师或管理者进行采访沟通和资料收集。 （2）记录并整理社区教育教师的常规工作内容，并整理成一份工作职责文档。 实践…

一、2024年春江苏开放大学社区教育专题第一次作业单选题答案 1、2016年12月，（中华人民共和国标准）国家标准化管理委员会制定了（）。 A、《课程实施方案》 B、《社区服务指南：文化、教育、体育服务》 C、《社区教育服务管理》 D、《心理保健三十讲》 正确答案：B 2、作为一种教育服务，决定社区教育服务能力的直接因素是（）。 A、经费支持 B、政策导向 …

江苏开放大学社区教育专题BBS2请你给大家推荐一个社区教育平台或—项社区教育资源（课程或项目）。 实践目标: 1、培养网络搜索、资料提炼能力。 2、了解和识别高质量社区教育平台或社区教育资源。 实践内容: 1、调查并选择一个社区教育平台或—项社区教育资源（课程或项目)。 2、介绍情况并写出自己的推荐的理由(不少于300字)。 实践操作: 有条件的教学点，课程…

江苏开放大学社区教育专题BBS1请你和同学组成调研小组，对所在城市乡镇的社区教育情况进行调查。记录1个能满足社区成员学习需要的社区教育项目，详细介绍其办学情况。 实践目标: (1）掌握社区教育的定义。 (2)了解社区教育的分类。 (3）培养观察、归纳和分析能力 实践内容: 调研并收集当地社区教育项目名称。 介绍1个社区教育项目的办学情况，包括招生对象、办学内…

江苏开放大学社区教育专题大作业选择题 1、作为一种教育服务，决定社区教育服务能力的直接因素是（）。 A、经费支持 B、政策导向 C、管理能力 D、课程与师资 正确答案：D   学生答案：D 2、社区教育课程的学习主要是（）的，学习者一般没有文凭、证书、成绩的需求，课程质量的评价更多侧重于学习者的满意度和参与度。 A、功利 B、有目的 C、…

江苏开放大学社区教育专题第四次作业选择题 1、“绿主妇”议事会的组成中，（）主体在“后台”，以服务和保障为重点，以各项活动的组织为抓手，为居民主体创设氛围，提供条件，促进各类活动的顺利进行。 A、市场 B、个人 C、政府 D、居民 正确答案：C   学生答案：C 2、在社区教育推进社区治理的理论框架中，（）是支持性维度。 A、社区发展 B…

江苏开放大学社区教育专题第三次作业选择题 1、（）是发展社区教育的骨干力量。 A、兼职师资队伍 B、志愿者队伍 C、专职师资队伍 D、社会能者队伍 正确答案：C   学生答案：C 2、社区教育辅导员三年培训规划应在每一年度有所侧重，并形成阶梯式推进态势，其中第二年度规划应着重于（）。 A、组长引领 B、辅导员引领 C、组长的培养 D、辅导…