设计基础
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2024年秋江苏开放大学设计基础作业三立体构成单元测试答案
一、2024年秋江苏开放大学设计基础作业三立体构成单元测试单选题答案 1、在单位面材上进行结构的穿插.衔接，把多个单个实体互相插接，称为_____插接。 A、平面 B、变化 C、立体 D、多层 学生答案：C 2、除了五种柏拉图式多面体外，还有一种多面体被称为_____。 A、雨果式多面体 B、阿基米德式多面体 C、变异多面体 D、几米式多面体 学生答案：B …
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2024年秋江苏开放大学设计基础作业二色彩构成的形式美法则答案
一、2024年秋江苏开放大学设计基础作业二色彩构成的形式美法则单选题答案 1、下面哪一种颜色属于无彩色？ A、红色 B、黄色 C、黑色 D、蓝色 学生答案：C 2、牛顿在哪一年通过三棱镜将光分解成光谱，从此人类真正开始了对光的研究？ A、1667年 B、1665年 C、1668年 D、1666年 学生答案：D 3、互补色相混时，色彩纯度极大_____。 A、…
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2024年春江苏开放大学设计基础作业二色彩构成的形式美法则答案
一、2024年春江苏开放大学设计基础作业二色彩构成的形式美法则单选题答案 1、牛顿在哪一年通过三棱镜将光分解成光谱，从此人类真正开始了对光的研究？ A、1666年 B、1668年 C、1665年 D、1667年 学生答案：A 2、光的三原色称之为_____。 A、色相混合 B、混合 C、减色混合 D、加色混合 学生答案：D 3、色彩的三大属性_____。 A…
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2024年春江苏开放大学设计基础实践作业分析作品中点、线、面的视觉心理范文
（一）实践目标： (1)了解点、线、面的视觉心理作用； (2)掌握各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品的特色； （二）实践内容： 就自己感兴趣的点线面设计作品、绘画作品（例如康定斯基的绘画作品），查阅资料，完成其作品中点、线、面的视觉心理的分析报告。 （三）实践操作： 按照实践内容完成任务，并提交于BBS讨论帖中。 （四）实…
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2024年春江苏开放大学设计基础BBS：分析作品的色彩和主要色彩倾向
1、选择一幅自己喜欢的传统色彩作品(京剧脸谱、少数民族服装、传统建筑、年画等等)，分析其面积最大的色彩和主要色彩倾向。 2、BBS讨论中提交分析或启示报告（(请运用直接粘贴的方式回复，切忌附件形式) 参考范文1： 在众多的传统色彩作品中，我选择了一幅描绘少数民族服装的绘画作品作为分析对象。这幅作品以其丰富的色彩和独特的民族风情吸引了我。接下来，我将对该作品中…
