教育心理学

一、2024年秋江苏开放大学教育心理学作业二单选题答案 1、“学会如何学习”实质上是指()。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 学生答案：B 2、问题解决的关键一步是（）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 学生答案：B 3、品德的核心成分是（…

一、2024年秋江苏开放大学教育心理学作业一单选题答案 1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律 学生答案：D 2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。 A、学生的学习兴趣 B、学习动机 C、教师的工作压力 D、教师的社会地位 学生答案：D 3、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。…

怎样的教师才能成为专家型教师？新手如何成长为专家教师？ 作业要求：请结合这一章所学内容，谈谈专家型教师的特点，新手成长的几个阶段。 字数不少于200字。 参考范文1：专家型教师通常具备丰富的专业知识、高效的问题解决能力和敏锐的洞察力。他们不仅在教学上有所建树，更在科研和教学方法上有所创新。要成为专家型教师，新手教师需要经历多个成长阶段。 新手教师通常从“白板…

谈谈你对教学模式的理解？如何选择合适的教学模式？ 作业要求：根据所学内容，谈谈什么是教学模式，基于教学过程的相关元素谈谈如何选择合适的教学模式？ 字数不少于200字。 参考范文1：教学模式是在一定教学理论或思想指导下，形成的教学活动结构框架和程序。它体现了教学活动的整体及各要素之间的内部关系和功能。选择合适的教学模式至关重要，需要考虑学科特点、学生特征、教育…

一、2024年春江苏开放大学教育心理学形考作业三单选题答案 1、不属于非测验的评价技术的是（）。 A、教师自编测验 B、案卷分析 C、观察 D、情感评价 学生答案：A 2、一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，指的是（）。 A、效度 B、信度 C、区分度 D、难度 学生答案：A 3、下面不属于标准化成就测验的优越性的是（）。 A、计划性 B、客观性 C、…

一、2024年春江苏开放大学教育心理学形考作业二单选题答案 1、“学会如何学习”实质上是指()。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 学生答案：B 2、问题解决的关键一步是（）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 学生答案：B 3、品德的核心成分…

一、2024年春江苏开放大学教育心理学形考作业一单选题答案 1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律 学生答案：D 2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。 A、学生的学习兴趣 B、学习动机 C、教师的工作压力 D、教师的社会地位 学生答案：D 3、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（…

江苏开放大学教育心理学作业一选择题 1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律 正确答案：D  学生答案：D 2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。 A、学生的学习兴趣 B、学习动机 C、教师的工作压力 D、教师的社会地位 正确答案：D  学生答案：D 3、在学与教的过程…

江苏开放大学教育心理学作业三选择题 1、不属于非测验的评价技术的是（ ）。 A、教师自编测验 B、案卷分析 C、观察 D、情感评价 正确答案：A  学生答案：A 2、一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，指的是（ ）。 A、效度 B、信度 C、区分度 D、难度 正确答案：A  学生答案：A 3、下面不属于标准化成就测验的优越性的是（ …

江苏开放大学教育心理学作业二选择题 1、“学会如何学习”实质上是指（）。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 正确答案：B  学生答案：B 2、问题解决的关键一步是（ ）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 正确答案：B  学…