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江苏开放大学教师发展与职业道德实践报告我心目中的幼儿园教师形象高分范文
实践报告（论述题）：我心目中的幼儿园教师形象（占形成性考核成绩的30%） 体现学员对幼儿园教师职业特征、教师角色、教师专业化、教师职业适应、教师成长、教师职业道德、 教师专业标准的理解，同时结合工作或生活实际谈谈自己的认识。不少于1000字。注意作业提交的截至 时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师根据实际情况判分，评分时不追求标准答案，要求立足 实际，…
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江苏开放大学教师发展与职业道德形成性作业二高分参考答案
江苏开放大学教师发展与职业道德形考作业二 1、手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手中。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么啊，难看死了。”老师的做法（）。 A、正确，从小培养幼儿认真的态度 B、不正确，挫伤幼儿的创造热情 C、正确，从小对幼儿进行挫折教育 D、不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 正确答案：B &nb…
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江苏开放大学教师发展与职业道德形成性作业一高分参考答案
江苏开放大学教师发展与职业道德形考作业一答案 1、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 正确答案：B 学生答案：B 2、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有（）。 A、系统性 B、结构性 C、预见性 D、实效性 …
