汉语国际教育专业导论

  • 2024年秋江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二答案

    一、2024年秋江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二单选题答案 1、《国际汉语教师证书》面试时的试讲环节,主要考查学生的教学基本功、语言知识及语言分析能力、课堂活动与组织管理能力、教学方法应用能力、教辅资源应用等能力。 A、T B、F 学生答案:A 2、请判断下列这句关于孔子学院的表述是否正确:自2004年首家孔子学院在韩国挂牌成立以来,孔子学院已成为…

  • 2024年秋江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业一答案

    一、2024年秋江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业一单选题答案 1、每年10月最后一个周五定为“孔子学院日”,这是全球孔子学院大家庭共同的节日。 A、对 B、错 学生答案:B 2、外派志愿者选派程序包括提出需求、招募选拔、培训考核、派出手续、国外管理和总结表彰。 A、T B、F 学生答案:A 3、汉语国际教育本科专业的前身是()。 A、国际中文教育 B…

  • 2024年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论期末综合大作业答案

    一、2024年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论期末综合大作业单选题答案 1、本专业学科名称中使用时间最久、用得最多,最为海内外同行熟知的别名是_____。 A、国际中文教育 B、对外汉语教学 C、汉语国际教育 D、对外中文教育 学生答案:B 2、对外汉语教学真正发展成为一项事业,始于_____年。 A、1950 B、1960 C、1970 D、1980 学…

  • 2024年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二答案

    一、2024年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二单选题答案 1、请判断下列这句关于孔子学院的表述是否正确:自2004年首家孔子学院在韩国挂牌成立以来,孔子学院已成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和教学平台。 A、T B、F 学生答案:A 2、国家汉办颁布了《国际汉语教师标准》的时间是()。 A、2007年10月 B、2009年6月 C、…

  • 2024年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业一答案

    一、2024年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业一单选题答案 1、国际汉语教师志愿者面试时的心理测试的题型是选择题,答题方式是打钩。 A、F B、T 学生答案:A 2、我们学科的正式的学术名称,是______。 A、对外汉语教学 B、国际中文教育 C、汉语国际教育 D、汉语作为第二语言或外语的教学、教育 学生答案:D 3、外派志愿者任期一般是2年,最…

  • 江苏开放大学汉语国际教育专业导论BBS:谈一谈你对汉语国际教育的发展展望的认识

    本单元从孔子学院、教师和志愿者、教材开发与发展、品牌项目、汉语考试和奖学金和孔子学院奖学金等方面介绍了汉语国际教育的现状,又从孔子学院的发展、中外联合培养本土教师、中外联合编写教材、学科建设的快速发展等方面介绍了对汉语国际教育的展望,请根据单元教学内容,并拓展查找相关资源信息,谈一谈你对汉语国际教育的发展展望的认识。 参考答案: 1. 市场规模将持续扩大。随…

  • 江苏开放大学汉语国际教育专业导论综合大作业高分参考答案

    江苏开放大学汉语国际教育专业导论综合大作业选择题 1、对外汉语教学真正发展成为一项事业,始于_____年。 A、1950 B、1960 C、1970 D、1980 正确答案:A  学生答案:A 2、本专业学科名称中使用时间最久、用得最多,最为海内外同行熟知的别名是 _____。 A、国际中文教育 B、对外汉语教学 C、汉语国际教育 D、对外中文教育…

  • 江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业四高分参考答案

    江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业四选择题 1、《国际汉语教师证书》有效期五年。 A、T B、F 正确答案:A  学生答案:A 2、《国际汉语教师证书》面试考察内容主要有五大部分,分别是外语说课、试讲、中文问答、外语问答、才艺展示 。 A、T B、F 正确答案:B  学生答案:B 3、《国际汉语教师证书》面试时,问答部分分为中文问答…

  • 江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业三高分参考答案

    江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业三选择题 1、《国际汉语教师证书》有效期五年。 A、T B、F 正确答案:A  学生答案:A 2、《国际汉语教师证书》面试时的试讲环节,主要考查学生的教学基本功 、语言知识及语言分析能力 、课堂活动与组织管理能力 、教学方法应用能力 、教辅资源应用 等能力。 A、T B、F 正确答案:A  学生答案…

  • 江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二高分参考答案

    江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业二选择题 1、汉语国际教育学科建设能够更凸显本学科与其他学科不同的独立学科特点。 A、对 B、错 正确答案:A  学生答案:A 2、中外合作编写本土教材可以最大限度地切合当地国教学对象的需求,真正做到教材本土化,以避免输入教材“水土不服”的毛病。 A、对 B、错 正确答案:A  学生答案:A 3、每…

联系我们

邮件:xingkaowang@163.com

QQ:994370779

工作时间:周一至周五,9:30-17:30,节假日休息

人工解题

人工解题

会员学期新增题免费解答

年费享实践作业、小论文定制

可单独实践报告、小论文定制

解题QQ:994370779

售后反馈
微信公众号
微信公众号
分享本页
返回顶部