答案

形考作业3（实践，计分，占总成绩20％）：如何正确帮助学前儿童应对的压力事件 ⑴实践目标：通过本单元的学习，能够分析幼儿可能面对的压力事件，制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案。 ⑵实践内容：能够结合实例分析幼儿面对的压力事件；制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案。 ⑶实践操作：观看“我就是学不好钢琴”情境视频，分析幼儿的消极情绪并设计帮助幼儿应对消…

一、2024年秋江苏开放大学著作权法第三次作业单选题答案 1、陈某拍卖中心购得赵某的摄影作品《麻雀》，与其他摄影作品一起用于营利性展览。李某偷偷将《麻雀》翻拍后以自己的名义刊登在某杂志上，王某经李某同意将刊登在该杂志上的《麻雀》又制作成挂历销售。对此，下列哪一选项是正确的？（） A、李某的行为侵犯了赵某的发表权； B、陈某无权将《麻雀》进行营利性展览； C、…

“色彩，是孩子们探索世界的第一把钥匙。从牙牙学语到奔跑嬉戏，他们对色彩的感知和理解逐渐丰富。作为学前教育的学习者，我们深知色彩在儿童认知发展中的重要性。同时，结合最新的研究理论，我们希望能为孩子们打造一个既符合认知发展规律，又能激发他们爱国情感和创造力的学习环境。现在，就让我们一起走进色彩的魔法世界，探索色彩如何助力儿童成长吧！” 完成要求： 色彩认知小回顾…

一、2024年秋江苏开放大学视听语言形考作业2单选题答案 1、摇镜头开始的部分叫做 A、起幅 B、落幅 C、片尾 D、片头 学生答案：A 2、摄影机镜头与画面逐渐远离，画面的外框逐渐变大，画面内的景物逐渐增多，这种镜头方法叫做？ A、拉镜头 B、跟镜头 C、摇镜头 D、推镜头 学生答案：A 3、在35mm影片的规格下，以下哪个镜头焦距为超长焦镜头？ A、20…

一、2024年秋江苏开放大学视听语言形考作业1单选题答案 1、以下哪种景别可以交代被摄主体与环境之间的关系？ A、远景 B、全景 C、中景 D、近景 学生答案：B 2、空间损失最大的景别是？ A、近景 B、中景 C、特写 D、远景 学生答案：C 3、一般来说，画面内与画面外交流的最佳景别是？ A、全景 B、近景 C、中景 D、远景 学生答案：B 4、以下哪一…

一、2024年秋江苏开放大学影视造型基础形考作业一单选题答案 1、影视剧作的中心任务为 A、启发观众思考 B、制造剧情冲突与矛盾 C、刻画人物塑造典型形象 D、制造剧情冲突与矛盾 学生答案：C 2、戏剧艺术用以展开情节和冲突，揭示人物关系和性格的“武器”是（）。 A、演艺 B、对话 C、矛盾 D、动作 学生答案：B 3、影视剧作的中心是什么 A、人物 B、情…

一、2024年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业三单选题答案 1、幼儿口吃现象属于（） A、语言节律障碍 B、情绪障碍 C、品行障碍 D、睡眠障碍 学生答案：A 2、幼儿园门把、水龙头消毒，常规次数是（）。 A、每小时一次 B、每周一次 C、每天一次 D、每月一次 学生答案：C 3、给婴幼儿滴（涂）眼药水（膏）时，合适的滴（涂）药位置是（） A、上眼皮内 B、…

一、2024年秋江苏开放大学数据库系统原理第四次形考单选题答案 1、防止数据被非法使用而泄密、更改或破坏称为数据的（）。 A、独立性 B、一致性 C、安全性 D、完整性 学生答案：C 2、SQL Server中的权限类型不包括（）。 A、语句权限 B、对象权限 C、超级权限 D、隐含权限 学生答案：C 3、下列选项中，（）不是并发操作带来的数据不一致性问题。…

一、2024年秋江苏开放大学设计心理学计分作业3单选题答案 1、创造力具有_____和_____之分。 A、一般和卓越 B、聪明和愚钝 C、严肃和活泼 D、静止和活跃 学生答案：A 2、心理学家Paivio(1975年）的双重编码说将记忆系统分为_____。 A、表象系统、言语系统 B、语言系统、视觉系统 C、语言系统、触觉系统 D、表象系统、视觉系统 学生…

一、2024年秋江苏开放大学设计基础作业三立体构成单元测试单选题答案 1、在单位面材上进行结构的穿插.衔接，把多个单个实体互相插接，称为_____插接。 A、平面 B、变化 C、立体 D、多层 学生答案：C 2、除了五种柏拉图式多面体外，还有一种多面体被称为_____。 A、雨果式多面体 B、阿基米德式多面体 C、变异多面体 D、几米式多面体 学生答案：B …