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江苏开放大学电子商务运营管理BBS1实践目标:通过查阅给出的文字资料,使同学们了解我国互联网的发展情况、电子商务几个代表性行业的发展概况,结合自身的购物经历预测未来我国电子商务的发展趋势。 实践内容: 1、阅读给定的文字资料; 2、结合你的网购经历及认知,预测我国未来三年网络购物发展趋势及特点。 实践操作: 1、请同学们先观看视频《什么是电子商务》及《什么是…

江苏开放大学文化产业政策与法规BBS2活动对象：学习该课程的所有同学。 活动时间：课程本单元学习结束后二周内。 活动内容：近几年来，从云南导游辱骂游客，到东北雪乡宰客事件，规范旅游合同，加强旅游行业管理都成为社会的热点话题，请结合所学的知识，分析自己了解的相关事件或者自己的实际经历。 活动要求：每位同学都可以根据自己的理解发表观点，字数不少于300字。 参考…

江苏开放大学文化产业政策与法规BBS1活动对象：学习该课程的所有同学。 活动时间：第一、二单元学习结束后二周内完成。 活动内容：法是我们日常生活行为必须遵守的准则；政策往往对国家和社会的发展起着重要的指导作用。联系你的工作实际实际或者文化产业发展的实际，谈一谈法或者政策对其产生的影响。 活动要求：每位同学都可以根据自己的理解发表观点，字数不少于300字。 参…

江苏开放大学文化资源开发与保护BBS2：阅读案例，谈谈你的看法。 一、案例导入： 近年来，全国各地都非常重视文化名人、文化名片等地方文化形象工程、文化资源的挖掘。但是泥沙俱下，良莠不齐，历史上一些遗臭万年的“名人”，甚至一些文艺作品中虚构根本不存在的名人，也都纷纷出现在世人面前。与此同时，也发现了对这些“名人”的争夺现象。请你结合这样的案例来完成一下的作业。…

江苏开放大学文化资源开发与保护BBS1：如何看待生活中迪斯尼IP文化现象 作业说明： 例举出你和你的家人在日常生活中使用的物品、使用的服务以及行为方式、生活态度中，受到迪斯尼文化（IP，即知识产权）的影响的方面，或者好莱坞文化相关的元素。 举出2-3个例子，并结合文化资源的知识产权相关知识做一定的解释和阐述，分析为什么会出现这样的 现象。 作业要求： 1、自…

江苏开放大学儿童发展BBS2：儿童的个性是逐步形成和发展起来的。为什么不同的儿童会形成不同的个性？家庭这个社会化动因是如何影响儿童的个性的？请谈谈你的理解和认识。 参考答案：儿童个性的形成受到多种因素的影响，其中家庭是一个非常重要的社会化动因。家庭环境、教育方式和家庭成员之间的关系等都会对儿童的个性产生深远的影响。 1. 家庭环境：家庭环境是儿童成长过程中最…

江苏开放大学儿童发展BBS1：请结合当前儿童教育中存在的某一问题，来谈谈你是如何看待儿童心理发展的六大争论的，并能结合理论提出积极的建议。 请大家务必结合儿童心理发展的六大争论来展开讨论！ 参考答案：儿童心理发展的六大争论主要包括： 1. 遗传和环境的影响：在儿童心理发展中，遗传和环境因素哪个起到更大的作用？一些研究表明遗传因素对儿童的智力和人格特征具有重要…

江苏开放大学城市文化BBS1：根据自己对城市文化的观察和思考，谈谈我国城市文化的特征。 要求： 1、不必仅限于教材上的内容，尽量多谈些个人观点。 2、所谈内容要条理化和简明扼要。 3、不少于200字。 参考答案：城市文化是城市生活的重要组成部分，它代表了城市的个性和历史，反映了城市居民的生活 方式和社会价值观。在我国，城市文化具有以下几个显著的特征： 多元性…

江苏开放大学社区教育专题BBS2请你给大家推荐一个社区教育平台或—项社区教育资源（课程或项目）。 实践目标: 1、培养网络搜索、资料提炼能力。 2、了解和识别高质量社区教育平台或社区教育资源。 实践内容: 1、调查并选择一个社区教育平台或—项社区教育资源（课程或项目)。 2、介绍情况并写出自己的推荐的理由(不少于300字)。 实践操作: 有条件的教学点，课程…

江苏开放大学社区教育专题BBS1请你和同学组成调研小组，对所在城市乡镇的社区教育情况进行调查。记录1个能满足社区成员学习需要的社区教育项目，详细介绍其办学情况。 实践目标: (1）掌握社区教育的定义。 (2)了解社区教育的分类。 (3）培养观察、归纳和分析能力 实践内容: 调研并收集当地社区教育项目名称。 介绍1个社区教育项目的办学情况，包括招生对象、办学内…