BBS
-
2025年春江苏开放大学西方行政制度BBS:浅议西方行政制度与我国的行政制度
调研报告:浅议西方行政制度与我国的行政制度(占形考成绩20% 1、 以“浅议西方行政制度与我国的行政制度”为题,通过社会调研,撰写一篇调研报告,要求观点正确,条理清楚,论证有力,言之有物。 2、 内容围绕本课程所学知识和你的调研结果,通过生动的语言和真实的感受,反映你对西方行政制度和我国行政制度的现有认知,并联系中国特色社会主义的实践,谈谈你对如何正确对待西…
-
2025年春江苏开放大学冲突管理BBS:团队冲突与团队冲突管理
冲突管理 冲突的起因复杂多样,其中许多经常受到忽略或误解。冲突始于没有满足的需要,从而引发当事人强烈不满,牢骚满腹、怨气冲天。要想解决冲突,我们首先必须了解其根源。 (一)实践目标: 1.剖析团队冲突产生的原因与表现形式 2.理解团队冲突的内涵 3.分析团队间的冲突与冲突管理 (二)实践内容: 冲突的起因复杂多样,其中许多经常受到忽略或误解。冲突…
-
2025年春江苏开放大学行政伦理学BBS:谈一谈行政权力和行政责任之间的关系
行政责任是行政伦理学比较重要的一节内容。现代政府是责任政府,它的权力来自于人民的让渡,它的经济基础来自于人民的税收,它的责任就是服务于人民,做一个以人民大众为导向的服务型政府。行政伦理的产生,就是对政府工作人员道德的研究,而政府工作人员就具有一定的职位、职责、权力,才能成为一名公职人员。结合本单元所学内容,谈一谈行政权力和行政责任之间的关系,写一篇心得体会,…
-
2025年春江苏开放大学行政管理学实践教学:行政决策与咨询
行政决策与咨询 美国著名的行政学家西蒙认为:管理就是决策。 美国学者马文曾对高层管理者进行调查,对他们提出三个问题:“你每天花时间最多在哪些方面?”“你认为每天中最重要的事情是什么?”“你在履行你的职责时,感到最困难的是什么?”结果,90%以上的回答:决策。 据有关统计,由于“大跃进”和“文化大革命”的决策失误造成的经济损失五千亿元以上,相当于1…
-
2025年春江苏开放大学机械设计BBS:阐述什么是弹性滑动、什么是打滑?
主题讨论——占平时成绩的10% 阐述什么是弹性滑动、什么是打滑?分析引起的原因及可能造成的后果,如何避免?它们有无利用价值? 学生答案1: 弹性滑动是指在带传动中,由于皮带的弹性引起的带与带轮之间的相对滑动。它是带传动的一种固有特性,无法完全消除。产生弹性滑动的主要原因是皮带作为弹性体,在传动过程中紧边和松边存在拉力差,导致皮带发生弹性形变,进而与带轮之间产…
-
2025年春江苏开放大学西方行政学说BBS:对威尔逊生平做出评价
调查报告(占形考成绩5%) 对威尔逊生平做出评价,总结威尔逊对行政学所做出的贡献并描述其学说的主要内容,撰写不少于400字的报告。学生答案1:威尔逊是美国第28任总统,他的政治生涯和学术贡献对美国乃至世界都产生了深远的影响。在行政学领域,威尔逊被认为是现代公共行政学的奠基人之一。他的主要贡献在于将政治与行政相分离的理念,这一理念对后来的公共管理理论和实践产生…
-
2025年春江苏开放大学学前游戏论BBS:谈谈你对幼儿游戏进行观察的意义的看法
(计分BBS2) 谈谈你对幼儿游戏进行观察的意义的看法(占形考成绩5%) 通过对本单元相关知识的学习,结合自己的工作实际谈谈你对幼儿游戏进行观察的意义的看法。 作答要求:请严格按照作答要求来阐述,如有雷同作答,将酌情扣分。 字数不得少于200字。 学生答案1:在幼儿教育工作中,对幼儿游戏进行观察意义重大。从发展评估角度看,观察游戏能精准洞察幼儿发展水平。比如…
-
2025年春江苏开放大学学前游戏论BBS:谈谈你对游戏本质的认识
(计分BBS1)谈谈你对游戏本质的认识(占形考成绩5%) 通过对游戏概述的学习,结合自己的工作实际谈谈你对游戏本质的认识。 作答要求: 1.字数不得少于200字。 2.请严格按照作答要求来阐述,如有雷同作答,将酌情扣分。 学生答案1:游戏的本质是互动性的娱乐体验。通过游戏概述的学习,我认识到游戏不仅仅是简单的消遣工具,它更是一种能够激发玩家情感、智力和社交能…
-
2025年春江苏开放大学市政管理学BBS:分析城市化的好处和弊端
bbs讨论活动1—分析城市化的好处和弊端(占平时成绩或形考成绩的10%) 【 阅读材料】10省份城镇化率超60% 江苏位居第五 城镇化水平的高低往往与经济发展水平成正比。根据发达国家的城市化经验,城市化率在30%-70%期间是加速城市化的时期,而发达国家的城镇化率在80%左右。 各地的城镇化发展情况如何?记者根据各省份发布的统计公报梳理发现,目前…
-
2025年春江苏开放大学西方行政制度BBS:联邦制与单一制的优劣
调研心得:联邦制与单一制的优劣(占形考成绩15%) 1、 以“联邦制与单一制的优劣”为题,通过社会调研,撰写一篇调研心得体会,要求观点正确,条理清楚,论证有力,言之有物。 2、 内容围绕本课程所学知识和你的调研结果,通过生动的语言和真实的感受,反映你对联邦制与单一制的优劣的现有认知,并联系中国特色社会主义的实践,谈谈你对如何正确对待联邦制与单一制的优劣的认识…