教师资格考试
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2016年下半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析
⼀、2016年下半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析单项选择题 1、下列玩具,不是从功能角度分类的是()。 A、运动性玩具 B、建构玩具 C、益智玩具 D、传统玩具 正确答案:D 2、婴幼儿的“认生”现象通常出现在()。 A、3-6个月 B、6-12个月 C、1-2岁 D、2-3岁 正确答案:A 3、2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类…
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2016年上半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析
⼀、2016年上半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析单项选择题 1、一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有()。 A、形象性 B、抽象性 C、象征性 D、夸张性 正确答案:D 2、11岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要…
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2015年下半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析
⼀、2015年下半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析单项选择题 1、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()。 A、强化练习 B、直接感知 C、实际操作 D、亲身体验 正确答案:A 解析:本题考查考生对幼儿学习方式的掌握。《指南》在说明中的第四部分实施《指南》应把握以下几个方面,其中第三点指出对幼儿学习方式和学…
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2015年上半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析
⼀、2015年上半年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》真题及答案解析单项选择题 1、在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是()。 A、观察法 B、自然实验法 C、测验法 D、实验室实验法 正确答案:B 2、幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()。 A、理智感 B、道德感 C、美感…
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2023年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2023年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”,下列行为未体现黄老师是幼儿学习活动支持者的角色的是()。 A、创设“五彩秋天”主题墙 B、提供放大镜给幼儿观察落叶 C、组织幼儿讨论落叶的特征 D、准备树叶给幼儿做粘贴墙 正确答案:A 2、幼儿园组织春游,李老师让幼儿自己商量去哪里玩,再…
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2023年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2023年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、在组织幼儿认识图形时,李老师说:“请小朋友找找活动室里有圆形和正方形的物品”李老师的做法体现了幼儿教育的()特点。 A、基础性 B、整体性 C、浅显性 D、生活性 正确答案:D 2、磨课时,方老师语重心长地对姜老师说:“现阶段你要开始琢磨如何将自己所拥有的教学经验提升形成自己善于…
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2022年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2022年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、因为小三轮车的数量有限,中班的幼儿常因为“谁骑车”而“争论不休”。一天,小宝跑到李老师面前说:“小莉不让我骑三轮车。”对此,李老师恰当说法是()。 A、“小宝,我们玩别的玩具吧。” B、“小莉,让小宝骑,一会儿我让你发点心。” C、“小莉,我知道你是懂得谦让的孩子。” D、“小宝…
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2022年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
一、2022年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、马老师在活动反思中写到:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价,经常需要花费些额外的时间,与其在这些花样上花时间,不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师( )。 A、缺少幼儿学情分析意识 B、缺少经验提炼的能力 C、缺少幼儿发展评价能力 D、缺少教学决策意识 正确答案:A…
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2021年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2021年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、在教学活动中,幼儿洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时,他故意让老师追自己,就像在玩追逐游戏。对此,邓老师应()。 A、让家长领洋洋回家教育 B、让洋洋在户外自由活动 C、牵着洋洋的手回到教室 D、关闭房门不让洋洋进入 正确答案:C 2、在幼儿园任教多年的窦老师有意…
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2021年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2021年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、活动区活动该结束了,可晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,行吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整理、该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是()。 A、创造性 B、独立性 C、自主性 D、随机性 正确答案:…