婴幼儿托育服务与管理
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2024年春江苏开放大学生命教育概论综合大作业高分答案
一、2024年春江苏开放大学生命教育概论综合大作业单选题答案 1、（）是孩子性发展的关键期。 A、1到2岁 B、3到6岁 C、7-8岁 D、9到10岁 学生答案：B 2、（）是指染色体、荷尔蒙、内外生殖器的生物性差异。 A、心理性别 B、生物性别 C、社会性别 D、生理性别 学生答案：B 3、弗洛依德在他的著作《》中说到：对幼儿性教育的忽视，会导致成年后性变…
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2024年春江苏开放大学生命教育概论形考作业二高分答案
一、2024年春江苏开放大学生命教育概论形考作业二单选题答案 1、（）是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验。 A、情绪 B、智商 C、情感 D、感情 学生答案：C 2、乐观的基础，在于我们对事物原因的看法，这就是（C）。 A、应和风格 B、说明风格 C、解释风格 D、释义风格 学生答案：C 3、“Terrible2，Horrible3”指的是孩子在1…
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2024年春江苏开放大学生命教育概论形考作业一高分答案
一、2024年春江苏开放大学生命教育概论形考作业一单选题答案 1、注意是（）的前提条件。 A、认知 B、感觉 C、记忆 D、感知 学生答案：B 2、美国成立了死亡教育学会，还成立了死亡教育与咨商学会，并且出版了（），《生与死》这些非常特殊的杂志。 A、《生活》 B、《生死学》 C、《生命》 D、《人生》 学生答案：B 3、生命教育最早是由（）博士提出来的，他…
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2024年春江苏开放大学学前心理学形考作业二高分答案
一、2024年春江苏开放大学学前心理学形考作业二单选题答案 1、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。 A、前运算阶段 B、形式运算阶段 C、感知运动阶段 D、具体运算阶段 学生答案：A 2、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。 A、无意注意随年龄的增长而占据越来越重的地位 B、注意的稳定性随年龄的增长而增强 C、有意注意的…
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2024年春江苏开放大学学前心理学形考作业一高分答案
一、2024年春江苏开放大学学前心理学形考作业一单选题答案 1、下列哪个选项是学前儿童心理学的研究内容？ A、儿童语言发展 B、 儿童营养 C、儿童健康 D、 儿童文学 正确答案：A 2、下列哪个选项是学前儿童心理学的基本原则？ A、发展性原则 B、系统性原则 C、生物性原则 D、 客观性原则 正确答案：A 3、下列…
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2024年春江苏开放大学学前儿童健康教育形考作业三高分答案
2024年春江苏开放大学学前儿童健康教育形考作业三综合题答案 1、请阐述学前儿童体育活动的内涵 学生答案：学前儿童体育活动是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点规律，以身体练习为基本手段，以增强他们的体质，发展其身心素质和初步的运动能力，提高学前儿童的健康水平和健康意识为主要目的而进行的一系列身体锻炼的教育活动。 2、请阐述学前儿童体育活动的价值 学生答案：…
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2024年春江苏开放大学学前儿童健康教育作业二高分答案
一、2024年春江苏开放大学学前儿童健康教育作业二多选题答案 1、学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？ A、专门的饮食课程教育活动 B、课外餐点活动的组织 C、情景表演 D、体验式营养课堂 学生答案：A；B；D 2、人体所必需的营养素有哪些？ A、脂肪 B、水 C、蛋白质 D、糖 E、无机盐 F、纤维素 学生答案：A；B；C；D；E；F 3、哪些游戏活动可以…
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2024年春江苏开放大学学前儿童健康教育作业一高分答案
一、2024年春江苏开放大学学前儿童健康教育作业一单选题答案 1、如果幼儿能全神贯注地工作，正说明这种工作能满足他内在的需要，这个过程也就是幼儿（）实体化的过程。 A、身体和精神 B、思想和意识 C、大脑和心智 D、生理和心理 学生答案：D 2、在与幼儿的朝夕相处中，成人要处处以身作则，以自己的（）力量去影响诱导幼儿的发展，达到“润物细无声”的作用。 A、心…
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2024年春江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业三范文
过程性考核作业三:围绕“我爱我的家乡”主题，为一个年龄班设计墙饰环境 作业要求：围绕“我爱我的家乡”任选一个年龄班设计培饰环境。要求要素齐全,独立完成,文字设计不低于300字。 评分标准：作业内容切题，反映的主要观点正确，要素开全上内容充实。逻辑开密。表达清晰流畅。排版美观可得12-15分。晒成品图说不准会有加分呀。其他情况酌情递减。作业内容不切题、主要观点…
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2024年春江苏开放大学学前心理学实践作业儿童个性的发展与评估范文
实践目标：通过观察和分析儿童的个性发展，提高学生的临床评估和干预能力。 知识目标：掌握儿童个性发展的基本概念和特点。 能力目标：具备观察和评估儿童个性特点的能力。 情感目标：培养学生对儿童个性发展的关注和理解。 实践内容：学习相关理论书籍，了解儿童个性发展的基本理论和特点。进入幼儿园，观察至少3名儿童的性格和行为倾向，并记录下来。与至少3名儿童的家长进行交流…
