行政案例分析
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江苏开放大学行政案例分析课程大作业高分参考范文23年秋
实验及技能训练（五）：案例分析——城管、小贩“猫鼠游戏”（模拟城市管理人员，分析城管和小贩拉锯战的原因和对策） （一）实践目标： 1、了解城管、小贩“猫鼠游戏”的背后原因 2、了解占道经营、摆摊设点的危害 3、学会从系统论的角度，思考治理摆摊设点问题的根本方法 （二）实践内容： 1、学习行政执行的理论 2、分析摆摊设点的背后原因 3、设计一份治理摆摊设点现象…
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江苏开放大学行政案例分析第三次作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学行政案例分析第三次作业单选题答案23年秋 1、行政决策是决策的一种，是国家行政机关为履行行政职能，对面临要解决的问题，拟订并选择（）的过程。 A、行政命令 B、行动路线 C、行政决定 D、行动方案 学生答案：D 2、行政执行是检验、（）行政决策是否科学的唯一标准。 A、矫正 B、评估 C、控制 D、纠正 学生答案：D 3、领导者和人民群众都是…
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江苏开放大学行政案例分析第二次形考作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学行政案例分析第二次形考作业单选题答案23年秋 1、我国公务员法规定，公务员职务实行选任制和（ ）。 A、选举制 B、选拔制 C、任命制 D、委任制 参考答案：D 2、角色冲突是指行政人员具有普通公民，具有（ ）的属性，拥有追求自身利益最大化的权利，同时作为公权力的代表，又具有“公共人”的属性，代表着公共意志，二者…
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江苏开放大学行政案例分析BBS：撰写一份取缔中小学课外辅导班的决策建议
模拟教育局公务人员，撰写一份取缔中小学课外辅导班的决策建议 实践目标： 1、理解社会治理的难处 2、学习和运用影响（说服）人的方法 实践内容： 1、分析中小学辅导机构的存在背景 2、分析中小学辅导机构的治理的根本方法 3、撰写一份中小学校外辅导机构治理的建议 实践操作： 了解情况、撰写建议 实验报告：模拟教育局公务人员，撰写一份取缔中小学课外辅导班的决策建议…
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江苏开放大学行政案例分析BBS：分析闯红灯的背后原因
闯红灯久治不绝，原因何在（模拟交通警察，分析闯红灯现象的原因和对策） 实践目标： 1、了解决定社会行为的多种因素 2、学会从博弈论角度 ，设计闯红灯现象的治理方案 实践内容： 1、学习博弈论知识 2、分析闯红灯的背后原因 3、设计一份治理闯红灯现象的方案 实践操作： 阅读材料、分析案例 实验报告： 阅读下面的案例，撰写一份案例分析报告 闯红灯现象屡禁不止 2…
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23年秋江苏开放大学行政案例分析第一次形考作业高分参考答案
一、23年秋江苏开放大学行政案例分析第一次形考作业选择题答案 1、20世纪90年代西方经济持续衰退，西方学者转向凯恩斯主义，这一时期具有代表性的理论有新公共管理理论和（）理论。 A、新制度学派 B、公众参与与决策制度 C、第三条道理 D、适度干预 正确答案：A 2、对行政环境的研究形成了一门新学科——（）。 A、行政生态学 B、行政组织学 C、行政环境学 D…
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江苏开放大学行政案例分析历年期末考真题题库含答案
江苏开放大学行政案例分析历年期末考真题部分预览 一、名词解释 1、行政学——行政学又称行政管理学、公共行政学， 是一门研究国家行政管理活动及其行政规律的学科。 2、行政权力——行政权力是国家政权的重要组成部分，即国家行政机关赖以管理国家与社会公共事务、执行国家意志、履行国家行政职能的一种强制力量。 3、行政责任——行政行为主体在行使行政权力过程中向授权机关或…
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江苏开放大学行政案例分析计分bbs2撰写一份决策建议参考范文
江苏开放大学行政案例分析计分bbs2撰写一份决策建议参考范文 实验及技能训练（四）：撰写一份决策建议（模拟教育局公务人员，撰写一份取缔中小学课外辅导班的决策建议） 实践目标： 1、了解判断一个社会是否存在问题的标准 2、了解治理社会问题的方法 3、学会分层次地撰写决策建议 实践内容： 1、分析中小学辅导机构的存在背景 2、分析中小学辅导机构的治理的根本方法 …
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江苏开放大学行政案例分析计分bbs1闯红灯的原因和对策参考答案
江苏开放大学行政案例分析计分bbs1 实验及技能训练（二）：案例分析1——闯红灯久治不绝（模拟交通警察，分析闯红灯现象的原因和对策） 实践目标： 1、了解闯红灯现象的背后原因 2、了解决定社会行为的多种因素 3、学会从博弈论角度，设计闯红灯现象的治理方案 实践内容： 1、学习博弈论知识 2、分析闯红灯的背后原因 3、设计一份治理闯红灯现象的方案 实践操作： …
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江苏开放大学行政案例分析第四次形考大作业参考答案
实验及技能训练（五）：案例分析——城管、小贩“猫鼠游戏”（模拟城市管理人员，分析城管和小贩拉锯战的原因和对策） （一）实践目标： 1、了解城管、小贩“猫鼠游戏”的背后原因 2、了解占道经营、摆摊设点的危害 3、学会从系统论的角度，思考治理摆摊设点问题的根本方法 （二）实践内容： 1、学习行政执行的理论 2、分析摆摊设点的背后原因 3、设计一份治理摆摊设点现象…
