冲突管理
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2025年春江苏开放大学冲突管理第二次形考作业答案
一、2025年春江苏开放大学冲突管理第二次形考作业单选题答案 1、关系冲突是指团队成员由于价值观、个性等的不同而导致的针对他人的情绪宣泄、对他人的否定等行为。 A、√ B、× 学生答案：A 2、静态团队成员的在职时间往往较短，加入和离去依据任务需要而定。 A、× B、√ 学生答案：B 3、营销部门目标是吸引客户，这就要求生产部门生产出质优价廉的商品。而生产部…
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2025年春江苏开放大学冲突管理BBS：团队冲突与团队冲突管理
冲突管理 冲突的起因复杂多样，其中许多经常受到忽略或误解。冲突始于没有满足的需要，从而引发当事人强烈不满，牢骚满腹、怨气冲天。要想解决冲突，我们首先必须了解其根源。 （一）实践目标： 1.剖析团队冲突产生的原因与表现形式 2.理解团队冲突的内涵 3.分析团队间的冲突与冲突管理 （二）实践内容： 冲突的起因复杂多样，其中许多经常受到忽略或误解。冲突…
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2025年春江苏开放大学冲突管理第一次形考作业答案
一、2025年春江苏开放大学冲突管理第一次形考作业单选题答案 1、（ ）主张建立一种高度结构化的、正式的、非人格化的“理想组织体系”。 A、韦伯 B、法约尔 C、泰罗 D、霍桑 学生答案：A 2、管理冲突的基本要求首先是（ ）。 A、正确估计冲突的作用 B、对冲突持积极主动的正视态度 C、分析冲突产生的根源 D、恰当地对冲突做出反应 学生答案：B 3、Mil…
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2024年秋江苏开放大学冲突管理综合性大作业范文
结合第七、八、九三单元的学习内容，对所在单位内部冲突管理进行调查，撰写一份《关于某某企业内部冲突管理的调查报告》。 具体要求： 1. 字数不少于2000字； 2. 内容至少包括：企业概述、企业内部冲突表现、企业内部冲突成因分析、企业内部冲突管理 参考范文2篇，自行修改，防止雷同 企业名称、数据信息、XXX都可修改 参考范文一： 关于万物能源科技企业内部冲突管…
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2024年秋江苏开放大学冲突管理第二次形考作业答案
一、2024年秋江苏开放大学冲突管理第二次形考作业单选题答案 1、下列属于互依性程度低的作业是（）。 A、财务核算 B、营销决策 C、车床加工 D、产品开发 学生答案：C 2、团队冲突管理的目的是让冲突（）。 A、消除在萌芽状态 B、减少激烈程度 C、遏制消极作用 D、发挥正向积极作用 学生答案：D 3、对自己和他人高度关注。它表示对双方充满满意度的期望，也…
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2024年秋江苏开放大学冲突管理第一次形考作业答案
一、2024年秋江苏开放大学冲突管理第一次形考作业单选题答案 1、激发冲突的关键是，管理者应确认冲突的合法地位，并在企业内建立鼓励冲突的制度。 A、√ B、× 学生答案：A 2、对冲突管理性质的认定，是确定其态度和策略的前提。 A、√ B、× 学生答案：A 3、冲突越严重，则团队间的界限就越模糊。 A、√ B、× 学生答案：B 4、对第三方而言，冲突管理的时…
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2024年春江苏开放大学冲突管理综合性大作业高分范文
要求：结合第七、八、九三单元的学习内容，对所在单位内部冲突管理进行调查，撰写一份《关于某某企业内部冲突管理的调查报告》。 具体要求： 1. 字数不少于2000字； 2. 内容至少包括：企业概述、企业内部冲突表现、企业内部冲突成因分析、企业内部冲突管理 （参考范文三篇，自行修改） 参考范文一：关于苹果企业内部冲突管理的调查报告 一、企业概述 苹果公司，自197…
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2024年春江苏开放大学冲突管理第二次作业高分答案
一、2024年春江苏开放大学冲突管理第二次作业高分单选题答案 1、团队有效性强调，团队必须有自己的个性特征。 A、√ B、× 学生答案：A 2、下列描述不正确的是（）。 A、冲突双方必须有直接的交锋 B、冲突是普遍现象 C、冲突在形式上和竞争差不多 D、冲突是客观存在的 学生答案：C 3、异质团队对竞争对手的行动的反应速度比同质团队要快。 A、√ B、× 学…
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2024年春江苏开放大学冲突管理第一次作业高分答案
一、2024年春江苏开放大学冲突管理第一次作业单选题答案 1、对第三方而言，冲突管理的时机是“互相伤害的僵局”已经形成。 A、× B、√ 学生答案：A 2、（）主张建立一种高度结构化的、正式的、非人格化的“理想组织体系”。 A、韦伯 B、法约尔 C、泰罗 D、霍桑 学生答案：A 3、早期的研究认为，冲突是（）的直接产物。 A、无限制退让 B、利润分享不当 C…
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江苏开放大学冲突管理BBS2：团队冲突与团队冲突管理24年春
冲突的起因复杂多样，其中许多经常受到忽略或误解。冲突始于没有满足的需要，从而引发当事人强烈不满，牢骚满腹、怨气冲天。要想解决冲突，我们首先必须了解其根源。请仔细回顾，认真思考回答以下三个问题： （1）在你的工作单位里冲突的主要起因是什么？ （2）你会采取什么措施评估冲突起因？ （3）你是否从以前的冲突中学会了如何防止冲突再度发生。（字数不少于300字） 学生…
