学前游戏论
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江苏开放大学学前游戏论形考作业3免费高分参考答案
王老师发现大班“游乐园”的游客很少，幼儿在“游乐园”无所事事。于是王老师带领幼儿到游乐园参观，看游乐园的设施，鼓励幼儿像管理员咨询问题，并记录下幼儿的问题，还拍照片，幼儿在游乐园看到游滑滑梯、坐摩天轮。回到幼儿园，王老师组织幼儿讨论“如何开好游乐园”，并把照片给孩子回顾，有的幼儿反映没有滑梯和摩天轮，王老师启发幼儿用积木和废旧材料做，之后，“游乐园”生意又红…
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江苏开放大学学前游戏论形考作业二金色秋天创设幼儿园活动
请以“金色的秋天”为主题，创设幼儿园活动区角。 1、写出年龄班和幼儿总数。 2、画出活动区设计平面简图。 3、写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料。 江苏开放大学学前游戏论形考作业二金色秋天创设幼儿园活动 金色的秋天区域设计 1、幼儿年龄段：中班 人数：25 2、区…
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江苏开放大学学前游戏论形考作业1免费高分参考答案
本题为分析题：教师在户外投放一些“拱桥”，希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是，有幼儿却将他们翻过来，玩起了“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢……玩的不亦乐乎。对此，两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。 问题： （1）你更赞同哪位老师的想法?为什么? （2）你认为“运病人”游戏有什么…
