汉语作为第二语言教学法
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江苏开放大学汉语作为第二语言教学法BBS：作为现代中国的价值观在跨文化交际时进行传播？
结合第八单元所学，请讨论为什么不能把“三纲五常”、“割股疗亲”作为现代中国的价值观在跨文化交际时进行传播？应该向外国人展示什么样的中国文化？ 要求： 1. 200字左右。 2. 回答切题，全面，涵盖主要知识要点。 3. 内容：欢迎原创，杜绝抄袭、灌水贴。 参考答案：“三纲五常”和“割股疗亲”是中国古代的传统道德观念，它们在中国历史上发挥了一定的积极作用，但在…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业三高分参考答案
江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业三选择题 1、下列各组词中，不属于非持续性动词的是（）。 A、死 B、听 C、看见 D、倒 正确答案：B 学生答案：B 2、从汉字形体和书写的角度来说，汉字是由笔画组成的方块文字，其结构是平面组合的。平面组合的汉字，从结构来说存在各种复杂的结构关系，下列哪一项的汉字都属于左右结构？…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业二高分参考答案
江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业二选择题 1、词语的感情色彩分为褒义、贬义和中性三种，以下不是外国学生易犯的偏误类型的是（ ）。 A、褒贬混用 B、褒词贬用 C、贬词褒用 D、赋予中性词褒贬义色彩 正确答案：A 学生答案：A 2、近义词是汉语二语词汇教学中的重点、难点之一，尤其是进入中级阶段，近义词误用偏误十分常…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业一参考答案
江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业一选择题 1、母语是指孩子最早习得的语言。 A、正确 B、错误 正确答案：B 学生答案：B 2、构成教学过程的基本因素是（ ）。 A、教师、家庭、教材 B、教师、学生、课本 C、教师、家长、学生 D、教师、学生、教材 正确答案：D 学生答案：D …
