汉语作为第二语言教学法
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2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业三答案
一、2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业三单选题答案 1、语素教学，就是利用汉语语素构词的优势，将（）和语素的学习结合起来。 A、句 B、词 C、段 D、字 学生答案：B 2、教学语法又叫（），是根据教学需求而制定的语法体系。 A、教材语法 B、专家语法 C、课堂语法 D、学校语法 学生答案：D 3、偏误是一种特殊的错误，它指（）学习者在使…
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2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业二答案
一、2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业二单选题答案 1、以下（）是语音。 A、打喷嚏 B、咳嗽 C、哈欠 D、耳语 学生答案：D 2、下列各组词中，是状态形容词的是（）。 A、漆黑 B、模糊 C、清楚 D、优秀 学生答案：A 3、划分词类的标准应该是（）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 学生答案：B 4、单音节词依然…
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2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业一答案
一、2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业一单选题答案 1、第二语言教学的主要目标是使学生掌握运用该语言进行（）的能力。 A、听说 B、交际 C、读写 D、考试 学生答案：B 2、对外汉语课堂教学强调把知识转化成技能，以培养技能和能力为最终目的，要求以（）为主体。 A、教师 B、教材 C、学习 D、学生 学生答案：D 3、教学语法又叫（），是…
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2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业三参考答案
一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业三单选题答案 1、汉语划分词类的标准是（）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 学生答案：C 2、笔际关系即笔画与（）之间关系，根据是否接触，分出相交、相离、相接关系。 A、部件 B、偏旁 C、部首 D、笔画 学生答案：D 3、学一个汉字时，对本族儿童来说，关键是（）。 A、字形 B…
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2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业二参考答案
一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业二单选题答案 1、以下（）是语音。 A、打喷嚏 B、咳嗽 C、哈欠 D、耳语 学生答案：D 2、下列各组词中，不是离合词的是（）。 A、睡觉 B、离婚 C、讨论 D、照相 学生答案：C 3、划分词类的标准应该是（）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 学生答案：B 4、语素教学，就是…
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2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业一参考答案
一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业一单选题答案 1、（）是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。 A、讲授 B、提问 C、演示 D、教学语言 学生答案：B 2、构成教学过程的基本因素是（）。 A、教师、家庭、教材 B、教师、学生、课本 C、教师、家长、学生 D、教师、学生、教材 学生答案：D 3、偏误是一种特殊的错误，…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教学法BBS：请说说为什么要进行课堂教学评估？应该怎么评估？
江苏开放大学汉语作为第二语言教学法BBS结合第二单元学习内容，请说说为什么要进行课堂教学评估？应该怎么评估？ 评分标准： 1. 发表主题帖1个，字数至少100。 2. 回答内容切题，涵盖主要知识要点。 3. 内容：欢迎原创,杜绝抄袭、灌水贴。 参考答案：课堂教学评估是对课堂教学过程和结果进行评价和判断的过程，目的是为了了解课堂教学的效果，发现教学中存在的问题…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教学法BBS：作为现代中国的价值观在跨文化交际时进行传播？
结合第八单元所学，请讨论为什么不能把“三纲五常”、“割股疗亲”作为现代中国的价值观在跨文化交际时进行传播？应该向外国人展示什么样的中国文化？ 要求： 1. 200字左右。 2. 回答切题，全面，涵盖主要知识要点。 3. 内容：欢迎原创，杜绝抄袭、灌水贴。 参考答案：“三纲五常”和“割股疗亲”是中国古代的传统道德观念，它们在中国历史上发挥了一定的积极作用，但在…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业三高分参考答案
江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业三选择题 1、下列各组词中，不属于非持续性动词的是（）。 A、死 B、听 C、看见 D、倒 正确答案：B 学生答案：B 2、从汉字形体和书写的角度来说，汉字是由笔画组成的方块文字，其结构是平面组合的。平面组合的汉字，从结构来说存在各种复杂的结构关系，下列哪一项的汉字都属于左右结构？…
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江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业二高分参考答案
江苏开放大学汉语作为第二语言教育法形考作业二选择题 1、词语的感情色彩分为褒义、贬义和中性三种，以下不是外国学生易犯的偏误类型的是（ ）。 A、褒贬混用 B、褒词贬用 C、贬词褒用 D、赋予中性词褒贬义色彩 正确答案：A 学生答案：A 2、近义词是汉语二语词汇教学中的重点、难点之一，尤其是进入中级阶段，近义词误用偏误十分常…
