工程造价
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2024年秋江苏开放大学建筑测量计算与实践作业答案
我的作业：78分 已评分 1.何为水准点，何为转点?尺垫起何作用，什么点上才用尺垫?水准点上要用尺垫吗? 答：水准点是指用水准测量的方法测定的高程控制点.所谓转点是临时设置,用于传递高程的点,其上应放置尺垫.尺垫的作用：测量时用于支承标尺.转点上才用尺垫,水准点上不要用尺垫. 2.简要说明导线选点的基本要求。 答：1〕相邻点间必须通视良好,地势较平坦,…
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2024年秋江苏开放大学建筑结构第三次形考作业答案
第一次得分：82分 一、2024年秋江苏开放大学建筑结构第三次形考作业综合题答案 1、读图,用写出下列板的平法图当中各自的配筋说明，说明信息包括：构件的几何尺寸和配筋. 1、板的长边方向尺寸是（） mm; 短边方向尺寸是（）mm;板厚（）mm 学生答案：7200；3000；100 2、板下部短边方向钢筋为（） 号钢筋,直径（）m…
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2024年秋江苏开放大学建设工程项目管理第二次作业答案
一、2024年秋江苏开放大学建设工程项目管理第二次作业单选题答案 1、施工安全控制程序包括：①安全技术措施计划的落实和实施；②编制建设工程项目安全技术措施计划；③安全技术措施计划的验证；④确定每项具体建设工程项目的安全目标；⑤持续改进。其正确顺序是（ ）。 A、②→③→④→①→⑤ B、②→④→①→③→⑤ C、④→②→①→③→⑤ D、④→②→③→①→⑤ 学生答…
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2024年秋江苏开放大学建设工程项目管理实践性考核作业范文
完成主要项目施工方案 （1）明确施工方法：原则是多方案比较，力求降低成本。 （2）选择施工机械 （3）制定技术措施（主要是新技术、新工艺及关键的分部分项，常规做法和工人熟悉的项目不必说明） （4）主要分部分项施工方案：测量、土方及基础工程、砌体、脚手架及垂直运输方案、钢筋砼、结构吊装、防水施工、装饰、水电管线预埋、机电设备安装、季节性施工、新技术应用施工方案…
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2024年秋江苏开放大学工程建设监理形考作业四参考范文
形考作业四 请根据具体施工部位、施工内容（非本行业工作岗位的同学，请到工地见习一天后填写）填写一份内容详实的旁站记录。 自行修改，防止雷同 旁站记录 工程项目名称：XXX市施XXX镇XXX村村部建设工程 编号：20241010 日期 2024年10月10日 气候 晴 温度 25 ℃ 工程地点 XX市XXX镇 监…
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2024年秋江苏开放大学工程造价基础知识第三次作业答案
一、2024年秋江苏开放大学工程造价基础知识第三次作业单选题答案 1、据《民法典》，采用市场定价方式的合同生效后，当事人就价款约定不明确，也未达成补允协议且无法 按照合同有关条款或者交易习惯确定的，则该合同价款应按照( )履行。 A、履行合同时签署地的市场价格 B、订立合同时签署地的市场价格 C、履行合同时履行地的市场价格 D、订立合同时履行地的市场价格 学…
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2024年秋江苏开放大学建筑信息建模（BIM）技术应用第二次作业答案
一、2024年秋江苏开放大学建筑信息建模（BIM）技术应用第二次作业单选题答案 1、（）指的是通过参数更改技术使用户对建筑设计或文档部分作的任何改动，都可以自动在其它相关联的部分反映出来 A、参数化模拟 B、参数化修改引擎 C、参数化图元 D、参数化保存数据 学生答案：B 2、BIM模型细度规范应遵循（）原则 A、适量 B、适度 C、适宜 D、适时 学生答案…
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2024年秋江苏开放大学建筑测量作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学建筑测量作业2单选题答案 1、等高距是两相邻等高线之间的（）。 A、间距 B、高程之差 C、平距 D、差距 学生答案：B 2、实测四边形内角和为359°59′24″，则角度闭合差及每个角的改正数为（）。 A、－36″、＋9″ B、＋36″、－9″ C、－36″、－9″ D、＋36″、＋9″ 学生答案：A 3、既反映地物的平面位置，…
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2024年秋江苏开放大学建筑结构第二次形考作业答案
一、2024年秋江苏开放大学建筑结构第二次形考作业单选题答案 1、按块材的种类砌体可分为三类，即() A、砖砌体、网状配筋砖砌体和组合砖墙。 B、砖砌体、石砌体和砌块砌体。 C、无筋砌体、网状配筋砖砌体和组合砖砌体。 D、无筋砌体、配筋砌体和预应力砌体。 学生答案：B 2、钢结构更适合于建造大跨结构，这是由于（） A、钢结构自重轻而承载力高 B、钢材具有良好…
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2024年秋江苏开放大学建筑测量作业1答案
一、2024年秋江苏开放大学建筑测量作业1单选题答案 1、用经纬仪进行视距测量，已知K=100，视距间隔为0.25，竖直角为+2°45′，则水平距离的值为（）。 A、24.94m B、24.77m C、25.06m D、25.00m 学生答案：A 2、用水准仪进行水准测量时，要求尽量使前后视距相等，是为了（）。 A、消除或减弱标尺分划误差的影响 B、消除或减…
