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(一)阅读本章案例,结合“Tableau案例分析:世界指标——人口”回答下列问题。
(二)实验操作:观看视频,以Tableau系统提供的Excel“示例 – 超市”文件作为数据源,执行Tableau数据管理操作,实际体验Tableau数据管理的各项操作。
(三)实验总结
大数据可视化作业二
阅读本单元“案例:世界指标–人口.doc”,结合“Tableau案例分析:世界指标——人口”回答下列问题:
1、符号地图中,圆面积越大,说明什么?根据本单元所学知识或以往的可视化实践经验,请给这张可视化图表提出优化建议?(15分)
参考答案:
2、符号地图中,地理信息可视化是可视化应用众多领域中的一种,请列举几个属于地理信息可视化的实
例。(15分)
参考答案:地理信息可视化是指运用地图学、计算机图形学和图像处理技术,将地学信息输人、处理、查询、分析以及预测的数据及结果采用图形符号、图形、图像,井结合图表、文字、表格、视频等可视化形式显示并进行交互处理的理论、方法和技术。空间信息可视化的主要形式有:
⑴地图可视化⑵多媒体地理信息⑶三维仿真地图⑷虚拟现实
3、通过案例的学习,如何理解可视化大数据技术中的地位?(15分)
参考答案:可视化大数据技术在实际应用中具有重要地位。通过可视化,复杂的数据可以以更加直观、易于理解的方式呈现给用户,帮助人们更好地发现数据中的模式、趋势和关联。此外,可视化还可以支持决策制定和优化,并且能够实时监控和展示系统状态和性能指标,有助于快速诊断和解决问题。随着数据规模的不断扩大和数据来源的多样化,可视化大数据技术的需求也日益增长。为了满足不同应用领域的需求,可视化技术不断发展和创新,表现形式和功能也在不断丰富和完善。
(二)实验操作:
观看本单元视频“Tableau数据架构”,以Tableau系统自带的Excel“示例 – 超市”文件作为数据源,执行Tableau数据管理操作,实际体验Tableau数据管理的各项操作。数据管理的具体步骤如下:
步骤1:连接到电子表格。
步骤2:在Tableau界面显示“示例 – 超市”工作表的数据。
步骤3:单击“工作表1”进入工作区界面,检查是否成功连接到Excel数据源。
步骤4:保存数据源。
步骤5:刷新数据源。
步骤6:关闭数据源。请对步骤2、步骤4操作结果进行截图,并粘贴到作业中来。(40分)备注:数据源是Tableau软件自带的,不需要额外下载。
(三)实验总结:(15分)
根据前面的学习完成实验总结内容,包含学习到的内容、学习过程、遇到的问题与解决方案、学习成果的展示等(300-500字)。
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