江苏开放大学环境生态学BBS1“生态位”的定义、内涵、生态位分离等角度,结合“螳螂捕蝉黄雀在后”这一自然生物现象谈。

同学们可以从“生态位”的定义、内涵、生态位分离等角度,结合“螳螂捕蝉黄雀在后”这一自然生物现象

谈。

参考答案 :生态位是指一个物种在生态系统中的地位和作用,它包括物种的食物来源、栖息地、繁殖方

式、竞争关系、相互作用等。生态位是生物进化和生态系统稳定性的基础。生态位的概念可以从定义、

内涵和生态位分离三个方面进行阐述。

定义:生态位是一个物种在特定环境中所占据的特定位置,这个位置使得物种能够适应环境并维持生

存。生态位反映了物种在生态系统中的需求和角色,以及与其他物种的相互关系。

内涵:生态位包括以下几个方面:

1. 功能生态位:物种在生态系统中的功能,如捕食者、被捕食者、分解者等。

2. 时间生态位:物种在不同时间段的生态位,如繁殖期、冬季等。

3. 空间生态位:物种在生态系统中的空间分布,如森林、草原、湖泊等。

4. 竞争生态位:物种之间的竞争关系,如资源获取、栖息地竞争等。

生态位分离:生态位分离是指在同一生态系统中,不同物种根据自身特点,在生态位上相互分离,以维

持生态系统的稳定和平衡。生态位分离的主要原因有:

1. 竞争:物种之间为了争夺资源和生存空间而发生竞争,导致生态位分离。

2. 互补:物种之间通过相互合作,形成互补关系,实现生态位分离。

3. 适应:物种根据环境变化,调整自身生态位,以适应新的环境条件。

结合“螳螂捕蝉黄雀在后”这一自然生物现象,我们可以从以下几个方面来分析生态位的概念:

1. 捕食者与被捕食者:螳螂作为捕食者,蝉作为被捕食者,它们在生态位上相互分离。

2. 竞争关系:螳螂和蝉之间存在竞争关系,它们争夺食物和生存空间。

3. 生态位分离:虽然螳螂和蝉在同一生态系统中,但它们根据自身特点,在生态位上相互分离,以维持

生态系统的稳定和平衡。

总之,生态位是生物在生态系统中的地位和作用,它反映了物种与环境的相互关系。在“螳螂捕蝉黄雀在

后”这一自然生物现象中,我们可以看到生态位分离的作用,以及不同物种之间的竞争和合作关系。

禁止转载未经授权,禁止转载,发布者:形考达人黄金VIP,出处:https://www.xingkaowang.com/7901.html

本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。

免费答案:形考作业所有题目均出自课程讲义中,可自行学习寻找题目答案,预祝大家上岸成功

(0)
上一篇 2023年8月12日 下午8:58
下一篇 2023年8月12日 下午9:02

相关推荐

  • 江苏开放大学环境生态学实践作业调研报告高分参考范文23年秋

    1.《环境生态学》课程实训可分为三个方面内容:①生态系统的组成及现状;②生物入侵及其对生态系统的影响;③环境破坏的生物修复。 2.上述三个方面根据学员所在地的具体环境以及自身情况,可单独开展或两两结合开展或全部开展。 3.实训过程包含获取信息、确定方案、人员分工(如采取小组调研的形式,则包含有此项)、方案实施、实训报告撰写、汇报与展示(即提交作业或小组展示)…

    2023年11月11日
  • 江苏开放大学环境生态学形考作业三高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学环境生态学形考作业三单选题答案23年秋 1、判断:叶片吸收的重金属不能向下移动。(    ) A、正确 B、错误 学生答案:B 2、判断:按污染物的来源,污染物可分为自然来源和人为来源。(  ) A、错误 B、正确 学生答案:B 3、关于环境问题产生原因的叙述,正确的是(   )。 A、环境问题的产生完全由人类的活动决定 …

    环境生态学 2023年11月11日
  • 江苏开放大学环境生态学形考作业二高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学环境生态学形考作业二单选题答案23年秋 1、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要原因分别是() A、温度、光照 B、温度、食物 C、湿度、温度 D、光照、食物 学生答案:D 2、渔业生产中,要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗,这将会使被捕捞种群的年龄组成为() A、稳定型 B、衰退型…

    2023年11月11日
  • 江苏开放大学环境生态学形考作业一高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学环境生态学形考作业一单选题答案23年秋 1、最利于植物生长的土壤质地是() A、粘土 B、黄土 C、壤土 D、砂土 学生答案:C 2、()是获取原始资料的必要和直接的手段,通过这种方法能够在实际工作中得到真实、可靠的数据。 A、野外调查研究 B、实验研究 C、系统分析 D、数学模拟 学生答案:A 3、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温…

    环境生态学 2023年11月11日
  • 江苏开放大学环境生态学BBS2:讨论下在人口增长的数学模型中,哪一个是最符合实际情况的,为什么?

    讨论话题:讨论下在人口增长的数学模型中,哪一个是最符合实际情况的,为什么? 参考答案:人口增长的数学模型有很多种,以下是其中比较常见的几种: 1. 生命表模型:基于人口死亡率和人口生育率,通过数学模型来描述人口数量和人口结构的变化。生命 表模型的基本公式是:N(t) = (n1 – n0) × e / b 2. 马尔萨斯模型:基于人口增长率和资源…

    环境生态学 2023年8月12日
  • 江苏开放大学环境生态学形考作业3最新高分参考答案

    江苏开放大学环境生态学形考作业3选择题 1、关于环境问题产生原因的叙述,正确的是()。 A、环境发展的必然 B、自然原因是主要的 C、环境问题的产生完全由人类的活动决定 D、人为原因更为重要 正确答案:D  学生答案:D 2、判断:到达根表面的污染物一定被植物吸收。() A、正确 B、错误 正确答案:B  学生答案:B 3、判断:污染物在…

    环境生态学 2023年8月12日
  • 江苏开放大学环境生态学形考作业2最新高分参考答案

    江苏开放大学环境生态学形考作业2选择题 1、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要原因分别是() A、光照、食物 B、温度、光照 C、湿度、温度 D、温度、食物 正确答案:A  学生答案:A 2、动物学家考察某牧区后,认为当地鹿群处于增长高峰期,今后还会增长十几年才会停止。预测种群未来动态的…

    2023年8月12日
  • 江苏开放大学环境生态学形考作业1最新高分参考答案

    江苏开放大学环境生态学形考作业1选择题 1、判断:海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官,其功能是排出水分 A、错误 B、正确 正确答案:A  学生答案:A 2、驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。 A、生态幅 B、内分布型 C、生态对策 D、种间关系 正确答案:A  学生答案:A 3、水生植物的特点是() A、机械组织发…

    环境生态学 2023年8月12日

发表回复

登录后才能评论
联系我们

邮件:xingkaowang@163.com

QQ:994370779

工作时间:周一至周五,9:30-17:30,节假日休息

人工解题

人工解题

会员学期新增题免费解答

年费享实践作业、小论文定制

可单独实践报告、小论文定制

解题QQ:994370779

售后反馈
微信公众号
微信公众号
分享本页
返回顶部