江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论形考作业三高分参考答案

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江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论形考作业三选择题

1、下列教材属于按教学类型分类的是()

A、初、中、高级教材

B、儿童、成人教材

C、通用版、国别版教材

D、普通教育、预备教育、专业教育、特殊目的教育教材

学生答案:D学生答案:D

2、第二语言测试中的主观性测试是按()分类的。

A、测试的制作要求

B、用途

C、评分的客观化程度

D、分数解释的方法

学生答案:C学生答案:C

3、()是测试的有效程度。

A、效度

B、信度

C、区分性

D、可行性

学生答案:A学生答案:A

4、下列属于重要的汉语考试项目的是()

A、MET

B、JLPT

C、CET

D、HSK

学生答案:D学生答案:D

5、下列属于综合课教材的是()

A、《博雅汉语》

B、《汉语听力教程》

C、《汉语会话301句》

D、《步步高汉语阅读教程》

学生答案:A学生答案:A

6、()教学活动必须尽可能地交际花,应该围绕“说”这个中心展开,让学生都能开口说话、都想开口说话。

A、口语课

B、阅读课

C、听力课

D、写作课

学生答案:A学生答案:A

7、间接性、()、主观性和偶然性都是语言测试的局限性。

A、非真实性

B、系统性

C、片面性

D、客观性

学生答案:C学生答案:C

8、初级教材、中级教材以及高级教材是从()角度分类的。

A、学习者年龄

B、水平等级

C、教学类型

D、学习者母语针对性

学生答案:B学生答案:B

9、下列属于口语课教材的是()

A、《汉语会话301句》

B、《汉语听力教程》

C、《步步高汉语阅读教程》

D、《博雅汉语》

学生答案:A学生答案:A

10、()教学主要围绕课文来讲授语言知识、理解课文内容,并进行听说读写的综合训练,教学内容主要包括语音、汉字、词汇、语法、课文和文化知识。

A、听力课

B、口语课

C、综合课

D、阅读课

学生答案:C学生答案:C

江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论形考作业三判断题

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