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江苏开放大学学前儿童健康教育形考作业一单选题
1、教师在鼓励和表扬幼儿时,摸摸小脸蛋,属于()。
A、物质鼓励
B、表情鼓励
C、口头鼓励
D、动作鼓励
正确答案:D 学生答案:D
2、展心理学的研究指出,能力和习惯培养的关键期在()。
A、中学教育阶段
B、大学教育阶段
C、学前教育阶段
D、小学教育阶段
正确答案:C 学生答案:C
3、教师在教幼儿学习穿裤子时,教幼儿把裤子前面朝上放在床上,然后把一条腿升到一条裤管里,把小脚露出来,再把另一条腿伸到另一条裤管里,把另一只小脚露出来,这种教育方法是()。
A、活动比赛法
B、环境教育法
C、表扬激励法
D、示范讲解法
正确答案:D 学生答案:D
4、为幼儿准备丰富的操作工具、让幼儿在操作和利用这些材料的过程中,掌握相应的身体保健和生活自理技能,这是发挥()的教育作用。
A、精神环境
B、物质环境
C、表扬激励
D、示范讲解
正确答案:B 学生答案:B
5、基于学前儿童发展的特点,他们对于较复杂的学习内容不容易接受,教师可以将其分解为若干部分,然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿,这是一种()。
A、分步学习法
B、示范降解法
C、环境教育法
D、活动比赛法
正确答案:A 学生答案:A
6、由于幼儿的动机大多是外在动机,他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待,所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育中适当地采用()。
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