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江苏开放大学学前儿童艺术教育形考作业4选择题
1、评价该年龄阶段目标制订得是否合理，只需要关注某一具体年龄儿童一般的发展趋势和教育要求。（）
A、√
B、×
正确答案：B 学生答案：B
2、小贝在绘画活动中总是不愿意动笔，这属于没有美术天赋的表现。()
A、×
B、√
正确答案：A 学生答案：A
3、以下不属于艺术教育整合活动原则的是：（）
A、遵循儿童发展的规律
B、遵循艺术各门类的特点
C、基于审美情感的整合
D、基于形式美规律的整合
正确答案：A 学生答案：A
4、分科课程不利于突出教学的逻辑性和连续性。（）
A、√
B、×
正确答案：B 学生答案：B
5、《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，它们之间的内容和目标我们应该严格区分。（）
A、×
B、√
正确答案：A 学生答案：A
6、在幼儿绘画活动中，幼儿最后完成的艺术作品的规范性非常重要，直接反映了教师的教学水平。（）
A、×
B、√
正确答案：A 学生答案：A
7、幼儿在歌唱活动过程中，情绪饱满、快乐、积极，并且回到家里也十分乐意把歌曲唱给父母听，说明该活动给幼儿带来了十分快乐的情绪体验()
A、×
B、√
正确答案：B 学生答案：B
8、以下哪一项不属于教育评价的一般原则：（）学前儿童艺术教育形考作业2
A、是否符合儿童发展原则
B、是否遵循全面性原则
C、是否与教育指导相结合
D、是否遵循多样性原则
正确答案：A 学生答案：A
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