江苏开放大学马克思主义基本原理形成性考核作业1选择题
1、马克思主义哲学与旧唯物主义的根本区别在于( )。
A、前者以实践为出发点和归宿,后者不懂得实践的意义
B、前者吸取了具体科学的成果,后者没有吸取具体科学的成果
C、前者是理论化的世界观,后者不是理论化的世界观
D、前者是科学,后者是非科学
标准答案:A学生答案:A
答案解析:前者以实践为出发点和归宿,后者不懂得实践的意义
2、恩格斯说:“鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别东西远胜于鹰;狗比人具有锐敏得多的嗅觉,但是它连被人当作各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物,除了人脑及感官发育得更加完善之外,还因为( )。
A、人不仅有理性还有非理性
B、人不仅有直觉还有想象
C、人不仅有生理机能还有心理活动
D、人不仅有感觉还有思维
标准答案:D学生答案:D
答案解析:人不仅有感觉还有思维
3、马克思主义最崇高的社会理想是( )。
A、实现普遍的人权
B、无产阶级夺取政权争得民主
C、实现个人的绝对自由
D、实现共产主义
标准答案:D学生答案:D
答案解析:实现共产主义
4、判断社会进步的最高标准是什么( )。
A、儒家思想
B、GDP
C、生产力
D、社会主义核心价值观
标准答案:C学生答案:C
答案解析:生产力
5、社会存在又称社会物质生活条件,下列不属于社会存在的选项是 ( )。
A、地理环境
B、物质生产方式
C、科学技术
D、人口因素
标准答案:C学生答案:C
答案解析:科学技术
6、著名作家萧伯纳说:“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见( )。
A、价值判断具有社会历史性
B、真理是有条件的
C、真理都是具体的
D、价值判断必须遵循客观规律
标准答案:A学生答案:A
答案解析:价值判断具有社会历史性
7、哲学的基本问题是( )。
A、主体与客体的关系问题
B、社会和自然的关系问题
C、物质和运动的关系问题
D、思维和存在的关系问题
标准答案:D学生答案:D
答案解析:思维和存在的关系问题
8、中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但在书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明( )。
A、实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B、理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
C、实践是人类认识的基础和来源
D、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
标准答案:C学生答案:C
答案解析:实践是人类认识的基础和来源
9、马克思恩格斯首次系统阐述历史唯物主义的基本观点,从而实现了社会历史观伟大变革的著作( )。
A、《贫困的哲学》
B、《神圣家族》
C、《德意志意识形态》
D、《共产党宣言》
标准答案:C学生答案:C
答案解析:《德意志意识形态》
10、在意识形态中处于核心地位的是哪一项( )。
A、政治法律思想
B、科学
C、艺术
D、宗教
标准答案:A学生答案:A
答案解析:政治法律思想
11、关于社会的物质生活条件所起作用及地位的表述正确的选项是( )。
A、社会生产方式是最具决定性的因素
B、人口因素是最重要的,因为人力资源是第一资源
C、自然条件和人口因素两个都是最重要的,因为它们都是基本前提条件
D、自然条件是最基本最重要的
标准答案:A学生答案:A
答案解析:社会生产方式是最具决定性的因素
12、在整个上层建筑中,最核心的部分是( )。
A、国家政权
B、政治法律制度
C、宗教思想
D、政党组织
标准答案:A学生答案:A
答案解析:国家政权
13、世界上第一个无产阶级政党的党纲是( )。
A、《神圣家族》
B、《资本论》
C、《共产党宣言》
D、《德意志意识形态》
标准答案:C学生答案:C
答案解析:《共产党宣言》
14、从广义上说,马克思主义理论是( )。
A、社会主义革命的性质、目的和实现条件的学说体系
B、马克思恩格斯创立及其继承者发展了的基本理论、基本观点和学说体系
C、无产阶级争取自身解放、夺取国家政权的学说体系
D、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
标准答案:B学生答案:B
答案解析:马克思恩格斯创立及其继承者发展了的基本理论、基本观点和学说体系
15、马克思主义哲学的首要的基本的观点是( )。
A、革命的批判的观点
B、实践的观点
C、联系和发展的观点
D、人民群众的观点
标准答案:B学生答案:B
答案解析:实践的观点
16、随着互联网技术的广泛普及,各类新型地图产品层出不穷,从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸,迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们( )。
A、实践是认识的最终目的
B、实践是认识发展的动力
C、实践具有客观物质性
D、实践可以变观念为现实
标准答案:B学生答案:B
答案解析:实践是认识发展的动力
17、19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源,其中为马克思主义哲学思想提供直接理论来源的是( )。
A、古希腊哲学
B、德国古典哲学
C、英国经验论哲学
D、近代欧洲哲学
标准答案:B学生答案:B
答案解析:德国古典哲学
18、人类社会和自然界对立统一的基础是( )。
A、地理环境
B、人口的生产和再生产
C、物质资料的生产方式
D、劳动
标准答案:D学生答案:D
答案解析:劳动
19、唯物主义和唯心主义的根本区别在于( )。
A、前者认为存在决定思维,后者认为思维决定存在
B、前者是劳动人民和先进阶级的哲学,后者是统治阶级的哲学
C、前者主张从自然界出发,后者主张从人出发
D、前者重视实践,后者不重视实践
标准答案:A学生答案:A
答案解析:前者认为存在决定思维,后者认为思维决定存在
20、霍金以其“黑洞理论”闻名于世,但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为,原因在于霍金这一理论还没有得到验证;霍金也承认是因为他的黑洞理论还没有被观测或者被实验所证实。这说明( )。
A、实践是认识的目的
B、认识的真理性必须由实践检验
C、真理是具体的有条件的
D、世界是可以被认识的
标准答案:B学生答案:B
答案解析:认识的真理性必须由实践检验
江苏开放大学马克思主义基本原理形成性考核作业1多选题
1、下列属于意识形态的有( )。
A、科学
B、宗教
C、艺术
D、习俗
标准答案:B;C学生答案:B;C
答案解析:A.艺术 D.宗教
2、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )。
A、马克思主义政治学
B、马克思主义哲学
C、马克思主义政治经济学
D、科学社会主义
标准答案:B;C;D学生答案:B;C;D
答案解析:A. 马克思主义哲学
B. 马克思主义政治经济学
C. 科学社会主义
3、马克思主义是科学的理论,这一科学理论源于( )。
A、吸收自然科学和社会科学的最新成就
B、社会实践的不断发展
C、十九世纪欧洲先进思潮的引领
D、对实践和科学发展经验的总结
标准答案:A;B;D学生答案:A;B;D
答案解析:A. 社会实践的不断发展
B. 对实践和科学发展经验的总结
D. 吸收自然科学和社会科学的最新成就
4、“没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
A、真理不是抽象不变的公式
B、真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一
C、真理是具体生动的形象
D、真理有其适用的具体范围和条件
标准答案:A;B;D学生答案:A;B;D
答案解析:B.真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一
C.真理不是抽象不变的公式
D.真理有其适用的具体范围和条件
5、每年樱花开放的时节,武大校园总是吸引大量游客前来观瞻,但同时质疑武大校内樱花是国耻的声音也持续不断。这说明:( )。
A、价值评价是对主体与客体之间价值关系的认识
B、评价结果有赖于于主体相关的知识性认识,并受主体自身的价值倾向影响
C、价值评价没有客观标准,所以根本算不上是一种认识活动
D、价值评价根本不是认识活动,而只是主体价值感情的表达,所以完全是主观随意的。
标准答案:A;B学生答案:A;B
答案解析:B.价值评价是对主体与客体之间价值关系的认识
D.评价结果有赖于于主体相关的知识性认识,并受主体自身的价值倾向影响
6、毛泽东在《矛盾论》中指出:“共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。”这说明( )。
A、具体矛盾具体分析,是处理共性个性、绝对相对关系的基本原则
B、共性个性、绝对相对的道理是重要的理论问题
C、由于共性是绝对的,个性是相对的,所以共性是第一位的,个性是第二位的
D、共性寓于个性之中,个性不能脱离共性
标准答案:A;B;D学生答案:A;B;D
答案解析:A.共性寓于个性之中,个性不能脱离共性
B.具体矛盾具体分析,是处理共性个性、绝对相对关系的基本原则
C.共性个性、绝对相对的道理是重要的理论问题
7、为马克思主义的创立提供直接理论来源的19世纪欧洲先进思潮是( )。
A、英法两国的空想社会主义
B、中国优秀传统文化
C、德国古典哲学
D、英国古典政治经济学
标准答案:A;C;D学生答案:A;C;D
答案解析:A. 德国古典哲学
B. 英国古典政治经济学
C. 英法两国的空想社会主义
8、下列属于社会意识的有( )。
A、数学
B、情感
C、习俗
D、人力资源
标准答案:A;B;C学生答案:A;B;C
答案解析:A.情感 B.习俗 C.数学
9、“巧妇难为无米之炊”说明了( )。
A、意识能动性作用的客观制约
B、人类活动的受动性
C、人们主观能动性作用的发挥需要一定的物质条件
D、人的意识的创造性
标准答案:A;C学生答案:A;C
答案解析:A.人们主观能动性作用的发挥需要一定的物质条件
B.意识能动性作用的客观制约
10、学习和把握马克思主义,最根本的就是要把握其中具有超越时空永恒价值的思想,包括它的( )。
A、基本态度
B、基本方法
C、基本观点
D、基本立场
标准答案:B;C;D学生答案:B;C;D
答案解析:A. 基本立场
B. 基本观点
C. 基本方法
11、马克思说:“如果事物是表现形式和事物的本质会直接合二为一,那一切科学都会成为多余的了。”这一观点强调( )。
A、本质决定现象,现象表现本质
B、现象和本质是有区别的
C、现象和本质的对立说明了科学研究的必要性
D、任何事物都是现象与本质的统一
标准答案:A;B;C;D学生答案:A;B;C;D
答案解析:A.任何事物都是现象与本质的统一
B.现象和本质是有区别的
C.本质决定现象,现象表现本质
D.现象和本质的对立说明了科学研究的必要性
12、马克思主义的当代价值表现在( )。
A、解决当今世界金融危机的行动纲领
B、引领人类社会进步的科学真理
C、指引当代中国发展的行动指南
D、观察当代世界的认识工具
标准答案:B;C;D学生答案:B;C;D
答案解析:A.观察当代世界的认识工具
B 指引当代中国发展的行动指南
C引领人类社会进步的科学真理
13、从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》,删除了一些旧的词条,增加了一些新的词条,并对若干词条的词义作了修改。例如1971年版对“科举”这个词条的解释是:“从隋唐到清代的封建王朝为维护其反动统治而设的分科考选文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动”二字,1998年版又删去“为维护其统治而设”。再如1971年版在解释了“雉”就是“野鸡”之后,紧跟着说“肉可以吃,羽毛可以做装饰品”,1992、1 998年版也一样,直到2008年版删去了这句话。一本小字典,记载着词语的发展变化,也记录着时代前进的印记。字典词条释义的变化表明人们的意识( )。
A、是客观世界的能动反映
B、随着社会生活变化而变化
C、需要借助语言这一物质外壳表达出来
D、取决于语词含义的改变
标准答案:A;B;C学生答案:A;B;C
答案解析:A.是客观世界的能动反映
C.随着社会生活变化而变化
D.需要借助语言这一物质外壳表达出来
14、社会意识可以分为社会心理和社会意识形式,下列属于社会意识形式的有( )。
A、哲学
B、艺术
C、政治思想
D、科学
标准答案:A;B;C;D学生答案:A;B;C;D
答案解析:A.政治思想 B.艺术 C.哲学 D.科学
15、关于阶级和阶级斗争表述正确的有( )。
A、阶级是一个历史范畴
B、阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争
C、阶级是一个经济范畴
D、阶级斗争是阶级社会客观存在的必然现象,并贯穿于阶级社会的全部发展过程
标准答案:A;B;C;D学生答案:A;B;C;D
答案解析:A.阶级是一个经济范畴
B.阶级是一个历史范畴
C.阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争
D.阶级斗争是阶级社会客观存在的必然现象,并贯穿于阶级社会的全部发展过程
16、属于实践基本形式的事例有( )。
A、农民培育新品种
B、科学家和工程技术人员进行核试验
C、公安人员侦破刑事案件
D、大学生到乡镇企业进行社会调查
标准答案:A;B;C;D学生答案:A;B;C;D
答案解析:A.农民培育新品种
B.公安人员侦破刑事案件
C.大学生到乡镇企业进行社会调查
D.科学家和工程技术人员进行核试验
17、意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义,超出这个范围,其对立便是相对的。这是因为( )。
A、意识是物质的存在形式
B、意识是物质的固有属性
C、意识根源于物质
D、意识是物质的反映
标准答案:C;D学生答案:C;D
答案解析:A. 意识根源于物质 B.意识是物质的反映
18、下列哪些项发生作用时会受到生产状况和社会因素的制约 ( )。
A、天才人物
B、地理环境
C、科学技术
D、人口因素
标准答案:A;B;C;D学生答案:A;B;C;D
答案解析:A.天才人物 B.人口因素 C.地理环境 D.科学技术
19、从前,有一位哲学家拿着一个蜡制的高仿真苹果对学生说:这是一个刚从园子里摘下来的苹果,请大家闻闻香不香,有个学子闻了,说香,其他的,闻都没闻,说真香;只有三个没回答,教授走到他们面前,一个说我什么也没闻到,一个摸了一下说:这是什么东西?第三个说:我感冒了,什么也闻不到。这说明( )。
A、认识不能被看成一个消极、被动地反映和接受外界对象的机械过程
B、唯物主义关于感性认识与理性认识的辩证关系原理并不科学
C、感性认识与理性认识之间的关系是复杂的
D、有些非理性因素对认识起着消极作用
标准答案:A;C;D学生答案:A;C;D
答案解析:A.感性认识与理性认识之间的关系是复杂的
B.有些非理性因素对认识起着消极作用
D.认识不能被看成一个消极、被动地反映和接受外界对象的机械过程
20、下列活动中属于人的意识活动的有( )。
A、工程师设计图纸
B、遇到强光眨眼
C、学生学习知识
D、听到巨响把头转向刺激声源
标准答案:A;C学生答案:A;C
答案解析:A.工程师设计图纸 B.学生学习知识
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