题目：学完了课程主要内容之后，你认为“江苏红色文化”中的“红色”体现在哪些方面？核心要素有哪些？
要求：学员根据学习情况，结合自身实际，参与讨论和互动。本讨论不设置标准答案，课程导师根据学
员回答情况设置为有效贴或无效贴。有效贴得满分，无效贴不得分。
标准答案1：
我认为，江苏“红色文化”中的“红色”，体现在时间跨度较长、文化元素较多和内容类型较为丰富共三个方面。其中，江苏的红色文化在“时间跨度”上，几乎涵盖了从旧民主主义到新民主主义，再到今天社会主义建设的全部时期；在“文化元素“上，从对个别英雄人物事迹的褒奖，到对某一个英雄团队或英雄团体先进事迹的宣传，已经涉及到文化元素较为丰富；在“内容类型”上，一方面是战争时期的是稚气未脱、大义凛然；另一方面则是和平建设时期的，则是心系人民、乐于奉献。
标准答案2：
红色文化体现了我党的政治理想、政治意志和政治主张。 江苏富有红色文化体现多方面，如位于淮安的周恩来纪念馆 位于徐州的淮海战役纪念塔和纪念馆、位于南京的梅园新村纪念馆、位于海安的苏中七战七捷纪念馆…等等。江苏红色文化丰富，具有深远的教育内涵和文史研究价值。其核心集中体现了爱国主义，英雄主义，甘于奉献，不怕牺牲的精神实质。 红色文化的创造主体是人民。马克思认为，人民群众是历史的缔造者，是推动社会进步的根本动力。人民群众是历史的主人，是实践的主体，红色文化是人民群众在劳动实践和社会革命实践中创造出来的先进文化形态。 红色文化主要服务于人民利益，红色文化在本质上是为人民服务的。
标准答案3：
江苏红色文化中的“红色”体现在唱红歌、阅读红书、书写红色励志格言、举办红色专题讲座、了解红军长征历程、游览红色旅游景区等。
核心要素就是一种革命精神的传承，即内在构成要素，理想信仰、道德规范以及科学文化知识和价值体系思想。是一种革命精神的传承，红色象征光明、凝聚力量。红色文化精神内涵和价值是中华民族宝贵的精神财富和前进的动力源泉。既是我们的政治优势，又是治党治国的传家宝。要大力弘扬红色文化精神内涵，充分发掘和运用红色文化内在价值，创造性的扩展红色文化教育功能，为构建和谐社会和发展社会主义先进文化提供精神支柱。
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