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一、2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业二单选题答案
1、在时间取样法中，随机性间隔是指什么？
A、观察时距之间的间隔时间
B、每次观察时间的长短
C、观察的总时间
D、随机选择观察时段并以相同时间观察
学生答案：D
2、事件取样法的记录方式不包括？
A、叙事描述记录
B、视频记录
C、频率统计记录
D、符号记录法
学生答案：B
3、时间取样法主要适用于观察哪种类型的行为？
A、偶尔出现
B、很少出现
C、较常出现或频率较高
D、从未出现
学生答案：C
4、等级评定法是用来判断（）程度上的差别。
A、幼儿身高
B、幼儿年龄
C、学习成绩
D、行为事件
学生答案：D
5、行为检核法中，观察内容的重要项目应参照什么来确定？
A、家长期望
B、幼儿园教学计划
C、幼儿行为发展能力常模
D、教师喜好
学生答案：C
6、行为检核法的观察样表中，记录幼儿是否表现出特定行为的方式是？
A、文字描述
B、画图
C、打分
D、“√”或“Х”
学生答案：D
7、行为检核表主要由哪两部分构成？
A、静态指标和动态指标
B、生理指标和心理指标
C、行动指标和情绪指标
D、静态指标和行动指标
学生答案：D
8、下列哪项不是时间取样法的运用步骤？
A、实时跟踪观察对象
B、分析并提出建议
C、制作观察量表
D、确定观察目的
学生答案：A
9、时间取样法的优点不包括？
A、便于获得充足代表性样本
B、省时省力
C、较为灵活多样
D、适用范围广
学生答案：D
10、数字等级量表一般采用几点计分的方式？
A、三点、五点或七点
B、两点
C、十点
D、四点
学生答案：A
11、在事件取样法中，对目标行为给予详细说明和规定的过程被称为？
A、制作观察量表
B、确定行为操作定义
C、选择目标儿童
D、描述观察目的
学生答案：B
12、行为检核法也被称为？
A、访谈法
B、实验法
C、清单法
D、问卷法
学生答案：C
二、2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业二多选题答案
1、制定行为检核表时需要考虑哪些要素？
A、观察情境
B、观察时间
C、观察地点
D、观察对象的年龄
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