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一、2025年春江苏开放大学行政伦理学第二次作业单选题答案
1、（）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。
A、省级以上
B、县级以上
C、乡级以上
D、市级以上
学生答案：B
2、在反腐过程中，进行道德监督的途径主要包括：确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及（）。
A、制定严格的法律规范
B、制度化的在职伦理培训
C、提出抽象的道德标准
D、提供多元的制度选择
学生答案：B
3、道德观念转化为道德实践的中介是()。
A、良心
B、良理
C、良知
D、良能
学生答案：C
4、行政人员的德性是行政良心的()。
A、主观要素
B、外在形式
C、内在本质
D、客观基础
学生答案：B
5、行政人格最根本的特征就是（）。
A、行政价值与自我价值的统一
B、是一种社会存在方式
C、是一种社会规定
D、是一种伦理存在
学生答案：A
6、在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用（）。
A、行政习惯
B、行政感情
C、行政信念
D、行政理性
学生答案：C
7、政府合法性的来源是（）。
A、行政人格
B、政府信任关系
C、行政良心
D、.行政伦理监督
学生答案：B
8、行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是（）。
A、.行政责任
B、行政良心
C、行政人格
D、行政忠诚
学生答案：D
9、（）的理念是近代以来一切政治伦理和行政伦理思想的核心。
A、“法治”
B、“君权神授”
C、“主权在民”
D、“分权制衡”
学生答案：C
10、从分配论角度出发，（）认为“公共政策是对全社会的价值作权威的分配。”
A、伍德罗·威尔逊
B、亚柏拉罕·卡普兰
C、戴维·伊斯顿
D、哈罗德·拉斯韦尔
学生答案：C
二、2025年春江苏开放大学行政伦理学第二次作业多选题答案
1、我国行政伦理的法制监督法制化建设经过（）阶段。
A、快速发展阶段
B、初始阶段
C、完成阶段
D、萌芽阶段
学生答案：A；B；D
2、行政技能包括行政人员的()。
A、行政管理作业技艺
B、能力素质
C、理想追求
D、决策技术
学生答案：A；B；D
3、现阶段对独立人格生成有价值导向作用的基本因素包括（）。
A、法治信念
B、协调意识
C、服务精神
D、现代化的效率观念
学生答案：A；B；C；D
4、政治信任感的对象分为（）层次。
A、政治系统
B、政治结构
C、政府官员
D、公共政策
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