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一、2025年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论第一次作业单选题答案
1、展望孔子学院的发展，其长远目标是（）。
A、传播中华文化思想、融合中华文化精神和培养具有广博知识和优雅气质的人
B、加强世界人民之间的理解与联系和让优秀的中华文化走向世界
学生答案：A
2、赵金铭（2011）指出，汉语国际教育的学术定位属于（），学科定位属于应用语言学。
A、第二语言或外语教学
B、汉语作为外语教学
C、国内对外汉语教学
D、汉语作为第二语言教学
学生答案：A
3、根据江苏开放大学汉语国际教育（专升本）人才培养方案，汉语国际教育专业所属学科门类是文学，学位授予门类是文学，教育类型属于远程开放教育。
A、T
B、F
学生答案：A
4、外派志愿者选派程序包括提出需求、招募选拔、培训考核、派出手续、国外管理和总结表彰。
A、F
B、T
学生答案：B
5、在未来的一段时间里，孔子学院的建设任务将会主要集中提高全球孔子学院的数量，向更多的国家传播中文和中国文化。
A、对
B、错
学生答案：B
6、中外合作编写本土教材可以最大限度地切合当地国教学对象的需求，真正做到教材本土化，以避免输入教材“水土不服”的毛病。
A、对
B、错
学生答案：A
7、国际汉语教师志愿者面试中专业面试除30秒自我介绍外，主要包括六个方面的考查，分别是写拼音和汉字，辨析词语，偏误分析，说课和试讲，跨文化交际，应变能力。
A、F
B、T
学生答案：B
8、本专业课程学分自获得时起，有效认证期限为：通识类课程最长不超过8年，其他课程最长不超过6年。
A、F
B、T
学生答案：A
9、国际汉语教师志愿者面试时的心理测试的题型是选择题，答题方式是打钩。
A、F
B、T
学生答案：A
10、汉语国际教育本科专业的前身是（）。
A、国际中文教学
B、海外汉语教学
C、对外汉语教学
D、国际中文教育
学生答案：C
11、本专业核心课程包括古代汉语、语言学概论、汉语作为第二语言教学概论、汉语作为第二语言教学法、中国现当代文学和中国文化概论。
A、T
B、F
学生答案：A
12、加大中方教师选、派、培是解决教师问题的钥匙。
A、对
B、错
学生答案：B
13、我们学科的正式的学术名称，是______。
A、对外汉语教学
B、汉语国际教育
C、汉语作为第二语言或外语的教学、教育
D、国际中文教育
学生答案：C
14、外派志愿者任期一般是2年，最长5年。
A、F
B、T
学生答案：A
15、汉语国际教育学科建设能够更凸显本学科与其他学科不同的独立学科特点。
A、对
B、错
学生答案：A
16、展望孔子学院的发展，其最终目标是（）。
A、加强世界人民之间的理解与联系和让优秀的中华文化走向世界
B、传播中华文化思想、融合中华文化精神和培养具有广博知识和优雅气质的人
学生答案：A
17、每年10月最后一个周五定为“孔子学院日”，这是全球孔子学院大家庭共同的节日。
A、对
B、错
学生答案：B
二、2025年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论第一次作业多选题答案
1、汉语国际教育的主旨是（）。
A、传播汉语言和汉文化
B、努力拓宽和发展汉语教学
C、研究如何对外国人进行汉语教学，使他们能又快又好地掌握汉语
D、传播中华文化
学生答案：A；B；C；D
2、国际汉语教师志愿者应具备的基本条件是（）。
A、掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识
B、具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正，无犯罪记录
C、具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长
D、具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作
E、普通话达到二级甲等水平,英语达到大学英语六级以上水平,或具备相关国家语言沟通能力
F、身体健康，具有良好的心理素质和适应能力
学生答案：A；B；C；D；E；F
3、2018年是汉语国际教育发展非常重要的一年。我们可以从_______等方面的发展情况了解汉语国际教育的现状。
A、奖学金
B、教材
C、汉语教师
D、志愿者
E、汉语考试
F、A.孔子学院
G、品牌项目
学生答案：A；B；C；D；E；F；G
4、我国对外汉语教学大致经历了以下四个阶段：（）。
A、初创阶段
B、巩固和发展阶段
C、蓬勃发展阶段
D、恢复阶段
学生答案：A；B；C；D
5、根据袁礼，广义的汉语国际教育是指对中国人与外国人进行（）等直接或潜移默化的教育。
A、中国经济和政治
B、中华语言
C、中华文化
D、中华宗教
E、中华民俗
F、中国社会和科技
学生答案：A；B；C；D；E；F
6、汉语国际教育专业名称确定的意义是（）。
A、是未来专业发展的指南
B、厘清了专业发展的内涵
C、在一定程度上实现了汉语国际教育学科的重建
D、提升了专业发展的路径
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