2025年春江苏开放大学环境生态学作业1答案

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一、2025年春江苏开放大学环境生态学作业1单选题答案

1、下列有关种群容量的说法错误的是()。

A、种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量

B、食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量

C、温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量

D、种群数量低于环境容量时,种群数量趋向于减少

学生答案:D

2、太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是()

A、红光

B、绿光

C、红外光

D、紫外光

学生答案:C

3、属于生理有效辐射的光质是()

A、红光

B、绿光

C、红外光

D、紫外光

学生答案:A

4、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为()

A、高温、高湿

B、高温、中湿

C、中温、高湿

D、中温、中湿

学生答案:D

5、当代环境问题和资源问题,使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到()。

A、以动物为研究主体

B、以种群为研究主体

C、以植物为研究主体

D、以人类为研究主体

学生答案:D

6、按环境范围的大小,可将环境分成()。

A、人类环境、生物环境和自然环境

B、土壤环境、水域环境和气体环境

C、自然环境、半自然环境和社会环境

D、宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

学生答案:D

7、()是获取原始资料的必要和直接的手段,通过这种方法能够在实际工作中得到真实、可靠的数据。

A、野外调查研究

B、实验研究

C、数学模拟

D、系统分析

学生答案:A

8、瞪羚为了不被猎豹捕食,其逃避能力不断增强,而猎豹为了捕到瞪羚,其捕猎能力也会相应提高,该现象属于()。

A、他感作用

B、竞争作用

C、互利共生

D、协同进化

学生答案:D

9、在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是()

A、红外光

B、红光

C、绿光

D、紫外光

学生答案:D

10、当种群数量超过环境容纳量时,种群数量趋向于();当种群数量低于环境容纳量时,则趋向于()。

A、增加;增加

B、增加;减少

C、减少;减少

D、减少;增加

学生答案:D

11、最利于植物生长的土壤质地是()

A、粘土

B、壤土

C、黄土

D、砂土

学生答案:B

12、判断:生物体的含水量一般在80%以上

A、正确

B、错误

学生答案:B

13、当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为()

A、综合作用

B、阶段性作用

C、不可替代作用

D、补偿作用

学生答案:D

14、对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主,影响海洋中藻类植物分布的主要因素是()。

A、温度

B、海水含氧量

C、阳光

D、海水含盐量

学生答案:C

15、判断:光周期只对植物有影响,对动物没有影响。

A、正确。

B、错误。

学生答案:B

16、蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面,蚕豆的生长会受到抑制,这是植物的()。

A、种群调节

B、密度效应

C、他感作用

D、竞争作用

学生答案:C

17、判断:每种植物的生态幅影响该种植物的生物量。

A、错误

B、正确

学生答案:A

18、决定陆地植物群落分布的两个最主要气候因子是()。

A、风力和温度

B、风力和降水

C、温度和降水

D、温度和降水

学生答案:D

19、地中海果蝇的生物学温度是13.5,完成发育所需的有效积温是250日。则其在日平均温度26条件下完成发育所需要的天数是()。

A、20天

B、30天

C、50天

D、40天

学生答案:A

20、生态学巩固时期,生态学发展达到第一个高峰,主要是指()。

A、生态学同其他学科的渗透交叉

B、生态系统概念的提出

C、生态学的广泛应用

D、生态学概念的提出

学生答案:A

21、判断:低温在某些植物的春化阶段是必不可少的。

A、正确

B、错误

学生答案:A

22、判断:海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官,其功能是排出水分

A、正确

B、错误

学生答案:B

23、判断:一种生物就是一个遗传库,保存遗传库的目的就是为人类提供新食品,制造新医药。

A、错误。

B、正确。

学生答案:A

24、判断:最有利于植物生长的土壤结构是块状结构

A、错误

B、正确

学生答案:A

25、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为()

A、贝格曼法则

B、阿伦法则

C、李比希定律

D、谢尔福德定律

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