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一、2025年春江苏开放大学幼儿绘画作业1单选题答案
1、任何造型艺术的形体都是点、线、面的不同组合。
A、错
B、对
学生答案：B
2、面是构成一切形态的基础。
A、对
B、错
学生答案：B
3、进行彩色铅笔画的第一步就是要给主体物上色。
A、对
B、错
学生答案：B
4、在画中，地平线的上方代表天空，下方代表地面。例如，当地平线在画面的中间偏上时，一般适合表现
A、天空
B、树木
C、房屋
D、大地
学生答案：D
5、因为彩色铅笔画的表现效果较为细腻，因此做画时应当先从细节入手，再画大块面。
A、错
B、对
学生答案：A
6、”形简”是简笔画区别于其他绘画的最主要、最关键的特点。
A、错
B、对
学生答案：B
7、许多心理学家和美术教育家对幼儿心理的成长和绘画发展做了大量研究，将幼儿的绘画能力大致可以分为三个阶段：涂鸦期、象征期、图式期。其中，（）大致相当于幼儿入园前和小班的阶段。幼儿喜欢画画，画面中的具体形象不明确，而只有一些点、线。
A、象征期
B、图式期
C、涂鸦期
学生答案：C
8、油性色铅笔和水性色铅笔在不添加洇染时涂色的效果基本是相同的。
A、对
B、错
学生答案：A
9、运用彩色铅笔涂色时先用力压笔重画，再逐渐抬笔轻画，能够产生较立体的有空间感的色彩效果。这种表现方法是
A、平涂画法
B、混合画法
C、渐变画法
D、抽象画法
学生答案：C
10、在彩色铅笔画中給主体物添加投影应当是哪一个环节的步骤
A、基础涂色
B、调整完善
C、勾勒外形
D、深入刻画
学生答案：B
11、对物象的形态特征夸大表现，大的更大、小的更小、圆的更圆、胖的更胖等，使其特征更加鲜明，描述了简笔画的哪种常用表现方法
A、夸张
B、拟人
C、概括
D、省略
学生答案：A
12、当头部仰视时，各个弧线向下弯曲;俯视时，各个弧线向上弯曲。
A、对
B、错
学生答案：A
13、线是点移动的轨迹，没有宽度和厚度，具有长度和位置。
A、对
B、错
学生答案：A
14、人的形体结构概括为一竖、二横、三体积和四肢，其中一竖是指
A、脊柱线
B、髋线
C、四肢线
D、肩线
学生答案：A
15、“头部与双肩略靠近一些，腿部稍有弯曲”，这种形态是用于表现哪个年龄段的人物
A、青年
B、儿童
C、老年
D、少年
学生答案：C
二、2025年春江苏开放大学幼儿绘画作业1多选题答案
1、彩色铅笔的常用握笔方法有
A、直握笔
B、斜握笔
C、侧握笔
D、横握笔
学生答案：A；B；D
2、简笔画的基本原则包括
A、简洁性
B、可识性
C、实用性
D、生动性
学生答案：A；B；C；D
3、下列属于简笔画基本特点的有
A、简练
B、形象
C、实用
D、概括
学生答案：A；B；C；D
4、简笔画的表现形式包括
A、廓线式
B、单线式
C、混合式
D、夸张式
学生答案：A；B；C
5、下列有关人体比例特征描述正确的有
A、老人由于骨骼收缩，老年人的比例较成年人略小些。
B、孩子的头部较大，一般为身高的三到四个头高。
C、生活中的人物都是七个半或八个头高，不会超出这一比例。
D、人体立姿为七个头高(立七)，坐姿为五个头高(坐五)，蹲姿为三个半头高(盘三半)。
学生答案：A；B；D
6、彩色铅笔画的特殊表现技法包括
A、粉涂法
B、橡皮擦法
C、磨拓法
D、渲染法
学生答案：A；B；C；D
7、人的表情是内在的思想感情在五官面貌上的表现和流露。人的表情很丰富、微妙。五官中，耳朵是不动的，鼻子的变化也很微弱，所以五官当中最能传递表情的是：
A、嘴
B、眉
C、眼
D、耳朵
学生答案：A；B；C
三、2025年春江苏开放大学幼儿绘画作业1填空题答案
1、儿童线描画的主要特点是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，儿童线描画以（）为主，点、（）为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用。
学生答案：线；面
2、（）是作画者眼睛所处位置的一条水平线，（）是景物画中远处天地相接的一条水平线。
学生答案：视平线；地平线
3、彩色铅笔画，简称为彩铅画，是一种介于（）和色彩之间的绘画形式。
学生答案：素描
4、（）是指将水溶性铅笔的笔芯削成粉末，抖落在画面上，然后用面纸或者布来蹭开，在纸张上留下淡淡温和的色晕的技法。即使大面积也能简单地进行着色和（）。
学生答案：粉涂法；混色
5、简笔画是一种利用简单的（），线，面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。
学生答案：点
四、2025年春江苏开放大学幼儿绘画作业简答题答案
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：4
1、试述简笔画对幼儿发展的作用。
学生答案：
幼儿简笔画教学是幼儿园教学活动中的重要组成部分，是帮助幼儿形成对客观事物的看法与感受的重要表现途径，对于幼儿美术兴趣的培养和幼儿审美意识与审美观的形成起着至关重要的作用。（一）简笔画是幼儿对客观世界认知的最为直观的表现形式之一用最基本的线条和形状，概括周围事物的核心特征。（二）简笔画可以提高幼儿的专注力在作画的过程中，磨练儿童的耐心和专注的品质。（三）简笔画可以提高幼儿对事物的观察、分析和理解能力通过仔细观察概括事物的特征，进而在基本形状的基础上产生联想和想象。（四）简笔画作品的展示可以帮助幼儿建立自信心和成就感总之，绘画是手、眼、脑三者密切配合、协调发展的一种智能活动。教师要教给幼儿的不是简笔画的形象，而是绘画的技法。
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
2、试述儿童彩色铅笔画的注意要点。
学生答案：
（一）从主体到背景（二）从大块面到细节（三）从前到后（四）从浅色到深色
题型：简答题主观题分值18分难度：较难得分：15
3、创意设计：请以《动物乐园》为主题进行一次创意简笔画设计。要求用8K素描纸，涂色方式不限。作品拍照请上传。
（自行百度搜索“动物乐园儿童画”，类似下方的图，不可直接使用，雷同0分）
参考案例：
题型：简答题主观题分值5分难度：一般得分：5
4、试述儿童线描画创作的注意要点。
学生答案：
（一）注意画面的层次（二）注意画面结构（三）注意线条的流畅和画面的整洁
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