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一、2024年秋江苏开放大学科学思维方法论形考作业一单选题答案
1、科学是一定历史时代的科学实践活动和科学理论的统称。
A、是
B、无
C、无
D、否
学生答案:A
2、近代的科学是从()世纪开始的。
A、16
B、17
C、19
D、15
学生答案:D
3、科学问题的初级本质是未知和欲知的矛盾。
A、无
B、否
C、无
D、是
学生答案:B
4、7.科学问题宏观结构体系的第三要素是()。
A、推广性科学问题
B、应用性科学问题
C、创造性科学问题
D、基础性科学问题
学生答案:A
5、()的思维方法是科学思维方法中的最高层次。
A、一般
B、普遍
C、特殊
D、具体
学生答案:B
6、课题的来源是唯一的。
A、否
B、无
C、无
D、是
学生答案:A
7、科学性原则要求课题选择必须以()为根据。
A、事实
B、实践
C、理论
D、应用
学生答案:A
8、事物的客观规律本身就是科学思维方法。
A、是
B、无
C、无
D、否
学生答案:D
9、科学问题演化的()反映了科学问题在其演化过程中不是在同一水平上,而是逐级递进、层层深入的。
A、递进阶梯式
B、连锁式
C、转向式
D、跃进式
学生答案:A
10、基础性科学问题是构成科学问题宏观结构体系的第一要素。
A、无
B、是
C、无
D、否
学生答案:B
11、科学问题的微观结构体系中的核心要素是()
A、对未知的发问
B、已知
C、未知
D、应答域
学生答案:C
12、课题选择的依据是()。
A、创造性原则
B、可行性原则
C、科学性原则
D、需要性原则
学生答案:C
13、科学问题宏观结构体系的第二要素是()。
A、应用性科学问题
B、推广性科学问题
C、创造性科学问题
D、基础性科学问题
学生答案:A
14、科学问题的解只能是其应答域的一个子集。
A、否
B、是
C、无
D、无
学生答案:B
15、()是科学思维方法中的最高层次。
A、创造性思维方法
B、哲学思维方法
C、具体思维方法
D、一般思维方法
学生答案:B
16、()体现了课题选择的目的。
A、可行性原则
B、创造性原则
C、需要性原则
D、科学性原则
学生答案:C
17、科学思维是以自然知识为基础的科学化、最优化的思维。
A、是
B、否
C、无
D、无
学生答案:B
18、应答域是科学问题解答的范围界限。
A、否
B、是
C、无
D、无
学生答案:B
19、实践是在人类认识世界的历史上产生的最早的一种方法。
A、无
B、是
C、无
D、否
学生答案:D
20、科学问题本身所反映的内容和表现的形式都是客观的。
A、否
B、是
C、无
D、无
学生答案:A
二、2024年秋江苏开放大学科学思维方法论形考作业一多选题答案
1、科学思维方法按其作用的范围大小和普遍性程度的高低,大致被划分为()。
A、普遍的思维方法
B、特殊思维方法
C、一般思维方法
D、具体思维方法
学生答案:A;C;D
2、课题的类型有()。
A、发展性研究课题
B、基础性研究课题
C、应用行研究课题
D、实践性研究课题
学生答案:A;B;C
3、科学问题演化的基本形式有()。
A、辐射式
B、连锁式
C、递进阶梯式
D、跃迁式
E、转向式
学生答案:A;B;C;D;E
4、建立科学问题结构体系的基本原则有()。
A、探索性特征
B、客观性原则
C、综合性原则
D、动态性原则
E、实践性原则
学生答案:B;C;D;E
5、科学问题主要体现的矛盾是()。
A、理论和经验事实的矛盾
B、同一理论自身的矛盾
C、经验事实之间的矛盾
D、不同理论之间的矛盾
学生答案:A;B;C;D
6、应用性研究课题的特点有()。
A、实用性
B、成果评价难度小
C、成功把握性较大
D、定向性
学生答案:B;C;D
7、近代的科学思维方法的特点有()。
A、分析方法的普遍应用
B、系统方法的普遍采用
C、科学实验及其与数学方法的结合
D、假说等思维方法的应用与发展
E、信息方法的普遍采用
学生答案:A;C;D
8、确定课题的一般程序有()。
A、论证与评估
B、调查研究、搜集并选择
C、选择研究方向
D、实践检验
学生答案:A;B;C
9、科学问题的特征主要有()。
A、中立性特征
B、主观性特征
C、客观性特征
D、探索性特征
学生答案:A;B;C;D
10、科学问题的微观结构体系主要由()构成。
A、已知
B、对未知的发问
C、未知
D、应答域
学生答案:A;B;C;D
11、课题选择的原则是()。
A、效益性原则
B、需要性原则
C、可行性原则
D、创新性原则
E、科学性原则
学生答案:A;B;C;D;E
12、从一般意义上界定的方法,具有的特点有()。
A、与思维相联系
B、与目的、任务相联系
C、与理论相联系
D、与实践相联系
学生答案:B;C;D
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