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实践报告：我心目中的幼儿园教师形象
1.实践报告应包含以下几方面的内容：
（1）姓名和职业；“心目中的幼儿园教师”是什么样的？（对你心目中的幼儿园教师进行整体描述）。
（2）在对幼儿园教育工作中出现的教师职业适应不良、教师职业倦怠、教师不称职行为等教师成长中出现的问题进行分析的基础上，记录自己学习或工作中的快乐，并进行总结，写出幼儿园教师工作中快乐的具体体现。
（3）在对具体案例中存在的师德问题进行分析的基础上，结合实践活动，总结幼儿园教师应具备哪些职业道德，并写出自己的体会。
2.实践报告的作答要求：
（1）请直接在页面上完成，不得完全用上传附件和完全用截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为0分；报告开始必须注明自己的姓名和职业（我是***，我的职业是***），如没有，扣40分，即该项作业最高不超过60分。
（2）报告字数不少于1000字，超出截止时间则不能提交作业。
（3）主题突出、材料翔实、观点明确、逻辑鲜明，得出的结论应结合实践活动进行。
特别提醒：本次实践作业提供了优秀作业模板，详见第四单元单元自测，可参考，不可复制，复制0分！
（参考范文3篇，自行修改，防止雷同）
参考范文一：
《我心目中的幼儿园教师形象实践报告》
我是XXX，我的职业是幼儿园老师。在我的心目中，幼儿园教师是一群充满爱心、耐心、责任心和创造力的教育者。幼儿园老师是孩子们成长道路上的启蒙者和引路人，用温暖的怀抱和关爱的眼神，为孩子们营造一个充满爱和欢乐的学习环境。幼儿园教师首先要有一颗炽热的爱心。幼儿园老师对待每一个孩子都如同自己的亲生子女一般，关心幼儿园老师的生活起居、喜怒哀乐。当孩子受伤时，幼儿园老师会第一时间给予安慰和照顾；当孩子遇到困难时，幼儿园老师会耐心地引导和帮助孩子克服困难；当孩子取得进步时，幼儿园老师会及时给予鼓励和赞扬。幼儿园老师的爱心不仅体现在对孩子的关心和照顾上，还体现在对孩子的尊重和理解上。幼儿园老师尊重孩子的个性和兴趣爱好，理解孩子的想法和感受，让孩子在一个充满爱的环境中茁壮成长。
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