2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2答案

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一、2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2单选题答案

1、个案社会工作有六个步骤,依次分别是()。

A、接案、预估、计划、实施、评估、结案

B、预估、接案、计划、实施、评估、结案

C、计划、接案、预估、实施、评估、结案

D、接案、预估、计划、实施、结案、评估

学生答案:A

2、做博物馆的志愿讲解员,参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿重学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。

A、教育与引导

B、监督与管理

C、保障与控制

D、实践与体验

学生答案:D

3、认为个案社会工作是“以个人为着手点,通过对个人以及所处社会环境做有效的调适”的()。

A、里士满

B、鲍尔斯

C、科尔

D、NASW

学生答案:B

4、“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()。

A、发展性

B、整体性

C、主体性

D、平等参与

学生答案:C

5、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿,十分想念,由于女儿远嫁外地,老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后,协助老张女儿申请了远程探视,老张父女通过视频“见了面”。交谈中,女儿告诉老张,今年她又生个儿子,女婿也升了职,日子过得很好,老张很欣慰。小何的工作回应了老张的()需要。

A、社会适应

B、教育

C、家庭生活

D、经济

学生答案:C

6、个案社会工作强调社会功能,社会功能意味着()。

A、社会运行正常

B、社会各系统稳定

C、个体能力胜任阶段任务

D、个体未面临挑战

学生答案:B

7、个案记录的方式不包括()。

A、文字记录

B、录音

C、自我记忆

D、录像

学生答案:C

8、老王因公出差时遭遇车祸致残,生活不能自理,情绪低落,对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后,拟采用个案管理的方式为其提供服务,小马首先应做的工作是()。

A、找出解决问题时可用的资源

B、评估服务绩效,巩固其变化成果

C、整合资源并增强其使用资源的能力

D、取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

学生答案:A

9、小组讨论中总有一些人热情高涨,发言积极热烈,也常常对活跃小组气氛起到重要作用。也有一些人则不善于发言,有时似乎想说话,但是抢不上话头。这时社会工作者应采用()技巧。

A、鼓励和沉默

B、限制和鼓励

C、中立和沉默

D、提问和引导

学生答案:B

10、社会工作者在服务过程中秉持“个别关怀,全面服务”的原则。这说明()。

A、社会工作者认为每一位服务对象都是独特的

B、社会工作者相信每一位服务对象都可以改变

C、社会工作者尊重每一位服务对象的自我决定

D、社会工作者接纳每一位服务对象的负面情绪

学生答案:A

11、社会工作者对服务对象说:“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”社会工作者运用的个案会谈工作技巧是()。

A、澄清

B、对焦

C、摘要

D、对质

学生答案:C

12、社会工作是社会福利事业的重要组成部分,在工作中注重多个层面关系的建立和协同,通过人性化的、有效的社会行政与管理,落实社会政策,改善民众的社会福祉。这反映出我国社会工作专业实践的价值观是()。

A、个人发展机遇与国家社会发展相结合

B、注重和谐有序,促进社会的共融发展

C、平等待人,注重民主参与

D、权力与责任并重

学生答案:B

13、为落实国家《“十四五”残疾人保障和发展规划》中“强化残疾预防”的任务要求,某社会工作服务机构承接政府购买服务,与社区卫生服务中心合作,在社区开展残疾早期筛查和早期医疗干预服务。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中()的内容。

A、一级预防

B、二级预防

C、三级预防

D、四级预防

学生答案:B

14、下列服务属于个案社会工作接案阶段的是()。

A、诊断案主问题

B、订立服务计划

C、了解对方期待

D、了解问题背景

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