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一、2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2单选题答案
1、个案社会工作有六个步骤，依次分别是（）。
A、接案、预估、计划、实施、评估、结案
B、预估、接案、计划、实施、评估、结案
C、计划、接案、预估、实施、评估、结案
D、接案、预估、计划、实施、结案、评估
学生答案：A
2、做博物馆的志愿讲解员，参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿重学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。
A、教育与引导
B、监督与管理
C、保障与控制
D、实践与体验
学生答案：D
3、认为个案社会工作是“以个人为着手点，通过对个人以及所处社会环境做有效的调适”的（）。
A、里士满
B、鲍尔斯
C、科尔
D、NASW
学生答案：B
4、“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()。
A、发展性
B、整体性
C、主体性
D、平等参与
学生答案：C
5、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，老张父女通过视频“见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的()需要。
A、社会适应
B、教育
C、家庭生活
D、经济
学生答案：C
6、个案社会工作强调社会功能，社会功能意味着（）。
A、社会运行正常
B、社会各系统稳定
C、个体能力胜任阶段任务
D、个体未面临挑战
学生答案：B
7、个案记录的方式不包括（）。
A、文字记录
B、录音
C、自我记忆
D、录像
学生答案：C
8、老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是()。
A、找出解决问题时可用的资源
B、评估服务绩效，巩固其变化成果
C、整合资源并增强其使用资源的能力
D、取得多专业团队对其“共同性”目标的认同
学生答案：A
9、小组讨论中总有一些人热情高涨，发言积极热烈，也常常对活跃小组气氛起到重要作用。也有一些人则不善于发言，有时似乎想说话，但是抢不上话头。这时社会工作者应采用（）技巧。
A、鼓励和沉默
B、限制和鼓励
C、中立和沉默
D、提问和引导
学生答案：B
10、社会工作者在服务过程中秉持“个别关怀，全面服务”的原则。这说明()。
A、社会工作者认为每一位服务对象都是独特的
B、社会工作者相信每一位服务对象都可以改变
C、社会工作者尊重每一位服务对象的自我决定
D、社会工作者接纳每一位服务对象的负面情绪
学生答案：A
11、社会工作者对服务对象说：“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”社会工作者运用的个案会谈工作技巧是()。
A、澄清
B、对焦
C、摘要
D、对质
学生答案：C
12、社会工作是社会福利事业的重要组成部分，在工作中注重多个层面关系的建立和协同，通过人性化的、有效的社会行政与管理，落实社会政策，改善民众的社会福祉。这反映出我国社会工作专业实践的价值观是()。
A、个人发展机遇与国家社会发展相结合
B、注重和谐有序，促进社会的共融发展
C、平等待人，注重民主参与
D、权力与责任并重
学生答案：B
13、为落实国家《“十四五”残疾人保障和发展规划》中“强化残疾预防”的任务要求，某社会工作服务机构承接政府购买服务，与社区卫生服务中心合作，在社区开展残疾早期筛查和早期医疗干预服务。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中()的内容。
A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、四级预防
学生答案：B
14、下列服务属于个案社会工作接案阶段的是()。
A、诊断案主问题
B、订立服务计划
C、了解对方期待
D、了解问题背景
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