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请结合学前儿童人际交往的发展特点，为小班幼儿没计一个活动内容为“大家一起真快乐”的活动方案
包括：活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
请用附件提交!(若雷同示例或与同学活动设计雷同将判0分)
(参考范文2篇，自行修改)
参考范文1：
活动方案：大家一起真快乐
一、活动名称：
大家一起真快乐
二、设计意图：
针对小班幼儿（3-4岁）正处于身心发展的关键时期，他们开始乐于与人交往，但对同伴交往的技巧和乐趣尚未完全掌握。本活动旨在通过具体情境的体验，让幼儿在玩玩、吃吃、说说的过程中，学习如何与同伴友好相处，体验与人交往的快乐，促进幼儿社会性发展。
三、活动目标：
1. 愿意与同伴交往和游戏，感受与同伴在一起的快乐。
2. 学习运用简单的礼貌用语和协商的口吻与同伴交流。
3. 在活动中体验合作与分享的乐趣，初步形成初步的社交技能。
四、活动准备：
1. 场地布置：模拟公园场景，设置游戏区、分享区等。
2. 材料准备：各种游戏玩具（如皮球、积木等）、糖果、山楂片等小零食、音乐播放器及音乐《爱我你就抱抱我》。
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