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一、2024年秋江苏开放大学学前儿童社会教育形考作业一单选题答案
1、依恋不仅是个体归属感、安全感、信赖感、亲切感形成发展的基础，而且也是道德人格发展形成最重要的基础。
A、否
B、无
C、是
D、无
正确答案：C
2、幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等活动，这主要体现了幼儿园社会教育的（）。
A、渗透性
B、滞后性
C、反复性
D、实践性
正确答案：D
3、游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。
A、否
B、无
C、是
D、无
正确答案：C
4、社会性微笑是婴儿情绪社会化的开端。
A、无
B、无
C、否
D、是
正确答案：D
5、考虑到幼儿尚未形成自我的评价标准，年龄越小，越易受到外在环境和教育的影响，教育者应直接为幼儿呈现反面的教育案例。
A、是
B、无
C、无
D、否
正确答案：D
6、幼儿的自私行为是一种不良品德行为。
A、是
B、无
C、否
D、无
正确答案：C
7、社会性是学前儿童社会性情感及社会交往的需要。
A、是
B、否
C、无
D、无
正确答案：A
8、“在日常生活中，引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于（）的教育内容。
A、中班人际交往
B、小班自我意识
C、小班人际交往
D、中班自我意识
正确答案：C
9、《幼儿园工作规程》最早颁布于我国幼儿园社会教育的（）。
A、初步发展阶段
B、深化发展阶段
C、转变与发展并举阶段
D、初创阶段
正确答案：C
10、制订活动目标时，首先要考虑的是（）。
A、有利于活动的实施
B、活动目标中的幼儿发展
C、年龄阶段目标的划分
D、总体目标的要求
正确答案：D
11、“近朱者赤，近墨者黑”体现的主要社会学习方式是（）。
A、同化
B、强化
C、顺应
D、模仿
正确答案：A
12、《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的（）原则。
A、正面性
B、整体性
C、渗透性
D、一致性
正确答案：C
13、认知水平是儿童社会性发展的最初基础，儿童自身的气质特征在社会化的过程中起着不可忽视的作用
A、否
B、无
C、是
D、无
正确答案：A
14、儿童的社会性是自然而然地发展的。
A、无
B、否
C、无
D、是
正确答案：B
15、以下不属于大班人际交往教育目标的是（）。
A、能倾听接受别人的意见，不接受时会说明理由
B、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友
C、能较为客观地评价他人
D、能自主协商解决同伴交往冲突
正确答案：B
16、（）是指教师要在真实的社会生活中开展儿童社会教育活动。
A、正面教育原则
B、一致性原则
C、实践性原则
D、生活教育原则
正确答案：D
17、学前儿童社会教育的方法不局限于专门的教学活动，它渗透在一日生活的各个环节，渗透在幼儿园教育与家庭、社区教育的衔接当中。
A、是
B、无
C、无
D、否
正确答案：A
18、（）关注教学的结果，强调目标的精确性、具体性和可操作性。
A、表现性目标
B、实践性目标
C、生成性目标
D、行为目标
正确答案：D
19、《3-6岁儿童学习与发展指南》中，社会适应子领域的目标不包括（）。
A、喜欢并适应群体生活
B、遵守基本的行为规范
C、具有初步的归属感
D、关心尊重他人
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