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一、2024年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业二简答题答案
1、午点时间，小航偶然碰倒了自己的牛奶，他低下头想了几秒钟，然后突然坐直了身子大声喊道“不是我碰倒的！是乐乐！”。前一天也发生过类似的事情，水龙头忘记关的小航也是把责任推给了一旁的飞飞。于是，老师决定今天晚上和乐乐家长沟通此事，在电话里，老师了解到一个月前小航在家里跑动时不小心碰倒桌子，碰坏了爸爸刚刚买来的精致茶具中的2个杯子，爸爸回来后气不打一处来，朝小航的小屁股狠狠地揍了几下。
根据材料分析小航说谎行为的原因并形成具体的行为矫正方案。（答案不唯一，自行修改）
学生答案1：小航频繁说谎的原因可能深植于他的心理与家庭环境之中。
一方面，他可能出于自我保护的动机，试图通过否认或嫁祸他人来避免承担错误带来的负面后果，如责备或惩罚。这种心理机制在小孩子中并不罕见，但如果频繁发生，就需要引起重视。
另一方面，家庭环境对小航的影响也不容忽视。如果他在家中经常因为犯错而受到严厉的惩罚，那么他可能会形成“犯错即惩罚”的心理预期，进而在犯错时选择逃避或否认。
为了矫正小航的说谎行为，我们可以采取以下措施：
1. 建立信任：老师和家长应与小航建立信任关系，让他感受到即使犯错也能得到理解和支持，从而减少对惩罚的恐惧。
2. 正面引导：通过故事、游戏等方式，引导小航理解诚实的重要性，并鼓励他在面对错误时勇于承认并承担责任。
3. 合理惩罚：当小航犯错时，应根据错误的性质和严重程度给予合理的惩罚，但应避免过度严厉或暴力，以免加重他的心理负担。
4. 榜样示范：老师和家长应以身作则，成为小航的榜样，通过自己的言行来展示如何诚实地面对错误和承担责任。
5. 持续关注：对小航的行为进行持续关注，及时发现并纠正他的不良行为，同时给予他足够的关爱和支持，帮助他逐步建立正确的价值观和行为习惯。
学生答案2：小航说谎行为的原因分析：
1. 逃避责任：小航在午点时间和水龙头事件中，都试图通过说谎来逃避自己应承担的责任。他选择将责任转嫁给他人，以避免面对自己行为带来的后果。
2. 家庭影响：从小航家中发生的事件可以看出，他可能在一个较为严厉的家庭环境中成长。当他在家中犯错并受到惩罚时，他可能学会了通过否认或推卸责任来避免进一步的惩罚。这种家庭环境可能无意中强化了他的说谎行为。
行为矫正方案：
1. 增强责任感教育：老师可以与小航进行深入的交流，让他明白每个人都应该对自己的行为负责。可以通过一些角色扮演或案例分析来引导他认识到逃避责任是不正确的行为。
2. 正面激励与引导：当小航能够主动承认错误并承担责任时，老师应该给予及时的表扬和鼓励。这可以激发他的积极性和自信心，让他更愿意面对自己的错误并努力改正。
3. 家庭合作：老师可以与小航的家长进行沟通，共同制定一个行为矫正计划。家长应该改变过于严厉的惩罚方式，采用更加温和、理性的方法来教育孩子。同时，家长也应该在孩子面前树立一个良好的榜样，让孩子学会诚实和负责。
4. 监督与反馈：老师和家长应该对小航的行为进行持续的监督和反馈。当他出现说谎行为时，应该及时指出并引导他改正。同时，也应该关注他的进步和成长，给予适当的鼓励和支持。
二、2024年秋江苏开放大学幼儿卫生与保育作业二综合题答案
题型：综合题主观题分值35分难度：困难得分：35
1、5岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状，这两天体温升至38.5℃，手、足、口和臀部出现红色斑丘疹，后转为疱疹，同时伴有口腔疱疹，因疼痛而影响进食。
1、萌萌可能患了哪种疾病？该疾病的传播途径有哪些？
学生答案：
萌萌可能患了手足口病。手足口病是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病。
手足口病的传播途径包括：
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