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一、2024年春江苏开放大学现代教育技术第四次形考作业单选题答案
1、（单选）作为学习活动组成部分的评价，旨在促进：
A、学习效能
B、教学过程
C、学习效果
D、教学效果
学生答案：A
2、（单选）下图是属于哪种教学模式。
A、肯普教学模式
B、迪克-凯瑞教学设计模式
C、史密斯-雷根教学设计模式
D、双主教学模式
学生答案：B
3、（单选）对教学设计的简单理解定义：（）进行系统规划的一套整体性操作程序。
A、对教与学内容
B、对教与学的活动
C、上面都是
D、对实现教与学的目标
学生答案：B
4、（单选）社交媒体作为一种新的媒介形式，其具体形态在国内主要有：
A、以上都是
B、QQ
C、博客
D、微信
学生答案：A
5、（单选）下图是属于哪种教学模式。
A、双主教学模式
B、迪克-凯瑞教学设计模式
C、史密斯-雷根教学设计模式
D、肯普教学模式
学生答案：D
6、（单选）网络课程是通过网络表现的（）及实施的教学活动。
A、教学内容
B、教学过程
C、教学资源
D、教学评价
学生答案：A
7、单选）信息化教学评价主要关注的是：
A、学习过程
B、教学内容
C、教学过程
D、学习效果
学生答案：A
二、2024年春江苏开放大学现代教育技术第四次形考作业多选题答案
1、（多选）网络课程的类型可分为哪些？
A、混合教学型
B、协作探究型
C、讲授型
D、自主型
学生答案：B；C；D
2、（多选）BBS的主要功能有
A、BBS是一种通信方式
B、BBS是一个网上社会
C、可替代网上教学平台
D、BBS是一种信息资源
学生答案：A；B；D
3、（多选）Moodle中课程组织的方式有（）。
A、按专题组织教学
B、按班级组织教学
C、按社区组织教学
D、按实施时间组织，如以周为单位展开
学生答案：A；C；D
4、（多选）课程最基本的要素有哪些？
A、内容
B、评价
C、实施
D、目标
学生答案：A；B；C；D
5、（多选）根据CELTS-22，网络课程评价需要考虑的评价内容有哪些？
A、课程内容
B、技术
C、教学设计
D、界面设计
学生答案：A；B；C；D
6、（多选）Moodle平台的主要功能主要功能主要有：
A、评价分析功能
B、学生功能
C、网站管理
D、教师功能
学生答案：B；C；D
7、（多选）MOOC兴起的原因是：
A、数字化知识经济时代的到来
B、技术的进步
C、扩大学校社会价值和影响力的需要
D、学习需要
E、高等教育的国际化
学生答案：A；B；C；D；E
8、（多选）以下属于评价工具是：
A、量规
B、试题
C、概念图
D、电子学档
学生答案：A；C；D
9、（多选）评价的内涵是对某些特定的（）等进行价值判断的行为过程。
A、活动
B、人
C、事物
D、过程
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