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一、2024年春江苏开放大学学前心理学形考作业二单选题答案
1、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。
A、前运算阶段
B、形式运算阶段
C、感知运动阶段
D、具体运算阶段
学生答案：A
2、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。
A、无意注意随年龄的增长而占据越来越重的地位
B、注意的稳定性随年龄的增长而增强
C、有意注意的发展先于无意注意的发展
D、幼儿注意的广度比较宽
学生答案：B
3、“我们对儿童是一点也不理解的，对他们的观念错了，所以愈走就愈入歧途。最明智的人致力于研究成年人应该知道些什么，可是却不考虑孩子们安全能力，可以学到些什么，他们总是把小孩子当大人看待，而不是想一想他还没有成人。”这段话是哪位教育家的名言？
A、陈鹤琴
B、王振宇
C、陶行知
D、卢梭
学生答案：D
4、幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。
A、注意的分散
B、注意的分配
C、注意的广度
D、注意的转移
学生答案：D
5、某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）。
A、容易抚育型
B、困难抚育型
C、兴奋型
D、启动迟缓型
学生答案：A
二、2024年春江苏开放大学学前心理学形考作业二简答题答案
简答题题型：简答题主观题分值30分难度：简单得分：28
1、请问具体的案例来说明——幼儿思维方式发展变化的趋势。
学生答案1：以小明为例，一个3岁的幼儿，他的思维发展正好体现了幼儿思维方式发展变化的趋势。
小明处于直观行动思维阶段。他的思维主要是在直接感知和实际行动中进行的。例如，他喜欢通过尝试错误的方式来学习和探索新事物，主观上没有预定的目的和行动计划。这种直观行动思维是幼儿思维的初始阶段，表现为幼儿通过感知和动作来认识和理解周围的世界。
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