2024年春江苏开放大学科学思维方法论第二次形考作业答案

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一、2024年春江苏开放大学科学思维方法论第二次形考作业单选题答案

1、外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

A、否

B、无

C、是

D、无

学生答案:C

2、外推的结论是或然性的,从已知的领域推到未知的领域,其结论不一定可靠,有时甚至是错误的。

A、否

B、是

C、无

D、无

学生答案:B

3、自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。

A、无

B、否

C、无

D、是

学生答案:D

4、()是在特异性原理的引导下,通过已有理论与后续理论之间的结合,形成新的概念系统、新的理论框架的过程。

A、类比

B、比较

C、外推

D、转换

学生答案:D

5、作为科学理论体系创建中的有效方法,()在现代科学理论变革中被广泛应用。

A、比较法

B、外推法

C、转换法

D、类比法

学生答案:C

6、比较法是矛盾同一性和对立性法则的具体运用。

A、否

B、是

C、无

D、无

学生答案:B

7、转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

A、否

B、是

C、无

D、无

学生答案:A

8、爱因斯坦狭义相对论的创立,就是成功地运用了()的方法。

A、外推

B、转换

C、比较

D、类比

学生答案:B

9、自然界客观事物的相似性是类比推理的()。

A、主要依据

B、客观依据

C、一般依据

D、主观依据

学生答案:B

10、在()中,要选择其数量标准,数量标准越精确,得到的结果就越准确。

A、定性比较

B、转换

C、定量比较

D、类比

学生答案:C

11、()是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。

A、结构—功能类比

B、概念—机制分类

C、数学类比

D、比较类比

学生答案:B

12、本质分类要以现象分类为基础,是现象分类的深化。

A、是

B、否

C、无

D、无

学生答案:A

13、类比推理的结论具有必然性。

A、否

B、是

C、无

D、无

学生答案:A

14、比较是对对象的同异之处加以对比,从而把握对象之间的区别和联系。

A、无

B、否

C、是

D、无

学生答案:C

15、()是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。

A、类比

B、外推

C、比较

D、转换

学生答案:C

16、比较是在分类的基础上,依据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同的种类。

A、是

B、否

C、无

D、无

学生答案:B

17、()是比较的基础。

A、客观对象的差异性

B、矛盾的同一性

C、矛盾的对立性

D、客观对象的共同性

学生答案:B

18、类比是根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类的逻辑方法。

A、无

B、是

C、否

D、无

学生答案:C

19、()是依据事物的内在联系进行的。

A、本质分类

B、现象分类

C、比较

D、外推

学生答案:A

20、根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类逻辑方法,被称之为()。

A、分类

B、比较

C、外推

D、类比

学生答案:A

二、2024年春江苏开放大学科学思维方法论第二次形考作业多选题答案

1、类比的作用有()。

A、启发和探索作用

B、解释作用

C、广泛应用于仿生学

D、模拟作用

学生答案:A;B;C;D

2、比较法是矛盾()法则的具体运用。

A、一般性

B、特殊性

C、同一性

D、对立性

学生答案:C;D

3、从比较的着眼点来划分,比较可分为()等类型。

A、相异点比较

B、同异综合比较

C、功能比较

D、相同点比较

学生答案:A;B;D

4、在实际过程中正确运用比较方法应注意()。

A、不同标准进行比较

B、正确解决对象的可比性

C、建立精确的比较标准

D、在不同关系下比较

学生答案:B;C

5、在外推时,要注意()的条件的相同点与相异点。

A、特殊领域

B、已知领域

C、未知领域

D、知识领域

学生答案:B;C

6、分类的类型有()。

A、客观分类

B、现象分类

C、一般分类

D、本质分类

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