1946 年，美国教育家戴尔（Dale）提出了视听教育理论——“经验之塔”理论成为教育技术的重要基础理论之一，请简述其基本观点。
答案：（1）“塔”的底层经验最直接、最具体、易理解、好记忆；“塔”的顶层经验最抽象、易获得概念、便于应用。
（2）教育从具体经验入手，逐步上升到抽象概念。有效的学习过程，必须充满具体经验。教育最大的失败，是使学生记上许多抽象的法则与概念，而没有具体经验做它们的支持。
（3）教育不能止于直接经验，而必须要上升到理论，发展思维，形成概念。概念可推理之用，是较经济的思想工具。
（4）塔中部的是替代经验，能冲破时空限制，弥补直接经验的不足，且易于培养学习者的观察能力。
“经验之塔” 理论阐述的是经验抽象程度的关系，符合人们认识事物由具体到抽象，由感性到理性，由个别到一般的认识规律。它不仅是视听教育理论的基础，也是现代教育技术的重要理论基础之一。
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