江苏开放大学物流信息管理形考作业三高分参考答案23年秋

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实验及技能训练(五)E-R模型图绘制

实践目标:

1、能够运用所学知识分析企业的数据;

2、能够使用VISIO软件绘制E-R模型图。

实践内容:

1、调研物流企业的数据;

2、分析数据间的E-R关系;

3、使用VISIO软件绘制E-R模型图。

实践操作:E-R模型,中文名为实体-联系模型。E-R图模型的组成包括实体,属性和联系。其中实体是生活中客观存在的实物,如人、动物,物体、列表、部门、项目等。实体中的所有特性称为属性。如用户有姓名、性别、住址、电话等属性。在我们生活的世界中,实体不会是单独存在的,实体和其他的实体之间是有着千丝万缕的联系的。比如某一个人在公司的某个部门工作,其中的实体有“员工甲”和“A部门”,他们之间存在 “归属和管理”的联系。

比如读者-图书的E-R模型图中,“读者”和“图书”就是两个实体,“读者”的属性有读者编号、姓名等;“图书”的属性有书号、书名等,两个实体之间的联系用是“借阅”关系,用菱形表示,而实体用矩形表示,属性则用椭圆形表示。如图1所示。

图1:读者-图书的E-R模型图

江苏开放大学物流信息管理形考作业三高分参考答案23年秋

下载VISIO软件,使用软件中的“流程图模板”。

参照“读者-图书的E-R模型图”,使用VISIO绘制你所接触的E-R模型。

要求:

1、以实训报告的形式提交,VISIO中的E-R模型图可以直接复制在Word里;

2、实训报告根据“实践内容”分三个模块完成;

3、第13周与形考作业3的任务2一起提交(即本次不用提交)。

排版要求:

(1)标题:四号加粗宋体

(2)正文:小四宋体

(3)行间距:1.5倍行间距

参考范文一:实践报告

一、调研物流企业的数据

在本次实践中,我们深入调研了一家大型物流企业的数据。通过收集和分析这些数据,我们了解了企业的运营流程、客户信息、物流信息、员工信息等各方面的数据。这些数据为我们后续的E-R模型分析提供了重要的基础。

二、分析数据间的E-R关系

在调研的基础上,我们对物流企业的数据进行了深入的分析。我们发现,物流企业的运营涉及到多个实体,如客户、订单、车辆、员工等。这些实体之间存在着多种联系,如客户与订单之间的“下单”关系,车辆与订单之间的“运输”关系,员工与订单之间的“处理”关系等。

通过分析这些实体和联系,我们确定了每个实体的属性和它们之间的关系类型。例如,客户实体具有客户编号、姓名等属性,订单实体具有订单编号、发货日期等属性,车辆实体具有车牌号、车型等属性,员工实体具有员工编号、姓名等属性。这些属性和关系的确定为我们绘制E-R模型图提供了依据。

三、使用VISIO软件绘制E-R模型图

在分析完数据间的E-R关系后,我们使用VISIO软件绘制了E-R模型图。在VISIO中,我们使用矩形表示实体,椭圆形表示属性,菱形表示联系。例如,在E-R模型图中,我们用矩形表示客户、订单、车辆和员工等实体,用椭圆形表示它们的属性,如客户编号、姓名、订单编号、发货日期等。同时,我们用菱形表示实体之间的联系,如“下单”、“运输”和“处理”等。

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