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一、江苏开放大学公共管理学第一次作业单选题答案23年秋
1、公共管理新范式诞生的象征性标志是1991年在（ ）举行的第一次全美公共管理研讨会。
A、雪城大学
B、哈佛大学
C、斯坦福大学
D、耶鲁大学
学生答案：A
2、就其理论基础来说，传统行政学坚持（ ）的观点。
A、政治行为主义
B、政策科学
C、政治-行政二分法
D、商业途径
学生答案：C
3、公共组织的横向差异性是（ ）和专业化。
A、等级化
B、部门化
C、制度化
D、层次化
学生答案：B
4、波兹曼和斯特劳斯曼的（ ）被认为是第一部较完整的公共管理教科书。
A、《行动中的新公共管理》
B、《公共管理中的理论》
C、《公共管理与行政》
D、《公共管理战略》
学生答案：D
5、（ ）是指被组织正式承认的权力。
A、职责
B、职权
C、职位
D、权责
学生答案：B
6、（ ）是公共物品的关键特性。
A、安全性
B、消费性
C、竞争性
D、非排他性
学生答案：D
7、政府在现代市场经济中最基本的一种角色是（ ）。
A、政策的制定者
B、市场经济的管理者
C、公共物品的提供者
D、法律的制定者
学生答案：C
8、（ ）是纯公共物品。
A、社会保障
B、外交
C、交通
D、广播电视
学生答案：B
9、实行单一垂直领导的组织结构为（ ）。
A、直线结构
B、矩阵结构
C、职能结构
D、直线-职能结构
学生答案：A
10、世界范围内的新公共管理改革始于1979年（ ）的私有化运动。
A、美国
B、法国
C、德国
D、英国
学生答案：D
二、江苏开放大学公共管理学第一次作业多选题答案23年秋
1、政府淡出的形式包括（ ）。
A、民间补缺
B、放松规制
C、促进竞争
D、政府撤退
学生答案：A；B；D
2、在公共组织的一般环境中，（ ）是最重要的环境构成因素。
A、政治环境
B、文化环境
C、经济环境
D、技术环境
学生答案：A；B；C；D
3、凯恩斯主张放弃自由的放任主义，实行政府对经济的全面干预，特别是通过（ ）政策来调控市场经济的运行。
A、货币
B、税收
C、财政
D、债券
学生答案：A；C
4、最常见的组织冲突有（ ）。
A、目标与顾客的冲突
B、目标与合作的冲突
C、目标间的冲突
D、功能与领域的冲突
学生答案：A；C；D
5、（ ）是政府干预的基本理由。
A、市场缺陷
B、自由主义
C、集权主义
D、市场失灵
学生答案：A；D
6、按公共权力的强制性大小，公共组织可以分为（ ）。
A、封闭型强制组织
B、强制型公共组织
C、非强制型公共组织
D、半强制型公共组织
学生答案：B；C；D
7、戴维·H·罗森布鲁姆认为，公共行政学研究的主要途径为：（ ）。
A、管理途径
B、文化途径
C、法律途径
D、政治途径
学生答案：A；C；D
8、政府角色定位的不合理表现在（ ）。
A、错位的市场化改革
B、政府间缺少合作
C、扭曲的政府出售形式
D、生产角色缺位
学生答案：A；B；C；D
9、按权威与等级结构标准，公共组织可以分为（ ）。
A、现代模型
B、官僚模型
C、第三部门行政模型
D、古典模型
学生答案：B；C；D
10、西方公共行政学的思想基础是由（ ）等人所奠定的。
A、伍德罗·威尔逊
B、马克斯·韦伯
C、欧文·休斯
D、托马斯·库恩
学生答案：A；B
三、江苏开放大学公共管理学第一次作业简答题答案23年秋
1、假设您是某市教育局局长，请您根据公共组织的相关内容设计教育局的组织结构，并简单说明设计理由。注：组织结构可以用文字描述，也可以用图片。
学生答案：
局长办公室
作为教育局的最高领导机构，局长办公室负责制定教育局的整体战略和政策。他们不仅需要具备卓越的领导才能，还要有敏锐的洞察力和长远的发展眼光，确保教育政策与时俱进，符合社会发展的需要。
副局长办公室
副局长办公室作为局长的得力助手，分管教育局的各项具体事务。他们分别负责教育规划、教学质量管理、人事调配和财务监管等方面的工作。在这一职位上，他们不仅需要有丰富的管理经验和出色的组织能力，还要能够协调各个部门之间的关系，确保教育局的各项工作顺利进行。
人事部
作为教育局的人力资源管理部门，人事部负责人员的招聘、培训、考核和福利待遇等工作。他们不仅需要熟悉劳动法律法规，还要具备出色的人际交往能力和组织协调能力，确保人员配置合理、高效。通过制定科学的人力资源管理制度，人事部为教育局的发展提供有力的人才保障。
财务部
财务部作为教育局的财务管理机构，负责教育局的财务收支、预算和审计等工作。他们需要具备专业的财务知识和丰富的财务管理经验，确保资金使用合理、透明。通过制定科学的财务管理制度，财务部为教育局的可持续发展提供坚实的财务保障。
信息技术部
在当今信息化时代，信息技术部在教育局中的地位愈发重要。该部门负责教育局的信息化建设、维护和技术支持等工作，推动教育信息化进程，提高教育管理效率。信息技术部成员需具备专业的技术知识和丰富的实践经验，以确保信息化建设的顺利进行。通过不断创新和完善信息技术手段，信息技术部为教育局的发展提供强大的技术支持。
政策研究室
政策研究室是教育局的战略智囊团，负责对教育政策进行深入研究和分析。他们关注国内外教育动态，为教育局的决策提供理论支持和实践建议。政策研究室的专家学者具备深厚的学术背景和丰富的实践经验，通过深入研究教育政策，为教育局的战略发展提供科学依据。
督导室
督导室负责对各学校的教育教学工作进行监督和指导，确保教育质量的提升。他们定期对学校进行评估检查，发现问题并及时提出改进意见。在这一职位上，他们不仅需要有丰富的教育管理经验和敏锐的观察力，还要具备与学校沟通协调的能力，为学校的发展提供有力的支持。通过督导室的监督和指导，各学校的教育教学质量得到有效提升，为学生的成长创造更好的条件。
合作交流部
合作交流部负责与其他地区或国家的教育局进行合作与交流，促进教育资源的共享和教育水平的共同提高。该部门需具备较强的沟通能力和资源整合能力，为教育局的发展构建更广泛的合作关系。通过与其他地区或国家的交流合作，教育局能够获取更多的教育资源和先进经验，提升自身的教育管理水平。合作交流部为教育局的长远发展提供有力支持。
宣传部
宣传部是教育局的对外宣传机构，负责教育局的形象宣传和教育理念的推广工作。他们通过各种媒体渠道宣传教育局的工作成果和教育理念，提高社会对教育的关注度和认同感。在这一职位上，他们需要具备较强的创意策划和公关能力，能够策划组织各种宣传活动并有效传达教育信息。通过宣传部的努力推广，教育局的社会影响力得到进一步提升，树立了良好的公众形象。
2、政治环境对公共组织的影响主要表现在那些方面？（此题需详细回答）
学生答案：
(1)政治体制确定了公共组织在社会政治生活中的地位和作用;
(2)政治权利划分赋予了公共组织或多或少的影响力和约束性,并勾勒出了不同组织间的政治关系;
(3)国家机构形式决定了各类公共组织的活动范围;
(4)政府机构的设立意味着行政组织拥有超越其他公共组织的权利,在组织生态圈中属于强者;
(5)政党制度使部分公共组织能够以强有力的集体行动参与决策;
(6)公共政策是组织活动的结果,也是公共组织施加影响的工具,公共政策为公共组织、公共组织与其他组织之间提供了相互之间施加影响、进行妥协和解的通道。
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