江苏开放大学统计学形考作业一高分参考答案23年秋

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一、江苏开放大学统计学形考作业一高分参考答案单选题

1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。

A、对

B、错

学生答案：A

2、数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。

A、对

B、错

学生答案：A

3、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

A、对

B、错

学生答案：B

4、标志通常分为品质标志和数量标志两种。

A、对

B、错

学生答案：A

5、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。

A、对

B、错

学生答案：B

6、重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。

A、对

B、错

学生答案：B

7、全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。

A、对

B、错

学生答案：B

8、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。

A、对

B、错

学生答案：B

9、典型调查与抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。

A、对

B、错

学生答案：A

10、按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。

A、对

B、错

学生答案：B

11、连续型变量可作单项分组或组距式分组，离散变量只能作组距式分组。

A、对

B、错

学生答案：B

12、要了解100名学生的学习情况，则总体单位是( )。

A、100名学生

B、每一名学生

C、100名学生的学习成绩

D、每一名学生的学习成绩

学生答案：B

13、工业企业的设备台数、产品产值是( )。

A、连续变量

B、离散变量

C、前者是连续变量、后者是离散变量

D、前者是离散变量、后者是连续变量

学生答案：D

14、人口普查的调查单位是( )。

A、每一户

B、所有的户

C、每一个人

D、所有的人

学生答案：C

15、对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是( )。

A、每个工业企业

B、该地区全部工业企业

C、每个工业企业的全部职工

D、该地区全部工业企业的全部职工

学生答案：D

16、下列指标中属于质量指标的是( )。

A、总产值

B、合格率

C、总成本

D、人口数

学生答案：B

17、数量指标的表现形式是( )。

A、绝对数

B、相对数

C、平均数

D、小数

学生答案：A

18、抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（

A、灵活程度不同

B、组织方式不同

C、作用不同

D、选取单位方式不同

学生答案：D

19、下列调查中，调查单位与报告单位一致的是( )。

A、企业设备调查

B、人口普查

C、农村耕畜调查

D、工业企业现状调查

学生答案：D

20、先对总体各单位按主要的标志加以分类，再按随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查，这种抽样调查形式属于( )。

A、简单随机油样

B、等距抽样

C、整群抽样

D、类型抽样

学生答案：D

21、调查时限是( )

A、调查资料所属的时间

B、进行调查工作的期限

C、调查工作登记的时间

D、调查资料的报送时间

学生答案：B

22、统计分组的关键在于( )

A、分组标志的正确选择

B、按品质标志进行分组

C、运用多个标志进行分组，形成一个分组体系

D、分组形式的选择

学生答案：A

23、简单分组和复合分组的区别在于( )

A、选择分组标志的性质不同

B、组数的多少不同

C、选择分组标志的多少不同

D、总体的复杂程度不同

学生答案：C

24、某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组；哪项是正确的( )。

A、80%-90% 90%-99% 100%-109% 110%以上

B、80%以下 80.1%-90% 90.1%-100% 100.1%-110%

C、90%以下 90%-100% 100%-110% 110%以上

D、85%以下 85%-95% 95%-105% 105%-115%

学生答案：C

25、在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是( )

A、将此值归入上限所在组

B、将此值归入下限所在组

C、将此值归入上限所在组或下限所在组均可

D、另行分组

学生答案：B

26、划分离散变量组限时，相邻两组的组限( )。

A、必须是间断的

B、必须是重迭的

C、既可以是间断的，也可以是重迭的

D、应当是相近的

学生答案：C

二、江苏开放大学统计学形考作业一高分参考答案多选题

1、统计研究运用各种专门方法，包括( )。

A、大量观察法

B、统计分组法

C、综合指标法

D、统计模型法

E、归纳推断法

学生答案：A；B；C；D；E

2、在全国人口普查中( )。

A、全国人口总数是统计总体

B、男性是品质标志表现

C、人的年龄是变量

D、每一户是总体单位

E、人口的平均年龄是统计指标

学生答案：B；C；E

3、在全国工业企业普查中( )

A、全国工业企业数是调查对象

B、全国每一个工业企业是调查单位

C、全国每一个工业企业是报告单位

D、工业企业的所有制关系是变量

E、每个工业企业的职工人数是变量

学生答案：B；C；E

4、下列变量中属于离散变量的有( )。

A、车床台数

B、学生人数

C、耕地面积

D、粮食产量

E、汽车产量

学生答案：A；B；E

5、下列统计指标中，是总量指标的有( )。

A、工资总额

B、单位产品成本

C、出勤人数

D、人口密度

E、合格品率

学生答案：A；C

6、统计表按主词是否分组及分组的程度,可分为( )

A、简单表

B、一览表

C、分组表

D、复合表

E、单一表

学生答案：A；C；D

7、我国统计调查的方式有( )

A、统计报表

B、普查

C、抽样调查

D、重点调查

E、典型调查

学生答案：A；B；C；D；E

8、我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时，下列情况应统计人口数的有( )

A、2010年11月2日出生的婴儿

B、2010年10月31日出生的婴儿

C、2010年10月31日晚死亡的人

D、2010年11月1日1时死亡的人

E、2010年10月31出生，11月1日6时死亡的的婴儿

学生答案：B；D；E

9、下列分组哪些是按品质标志分组( )

A、职工按工龄分组

B、科技人员按职称分组

C、人口按民族分组

D、企业按经济类型分组

E、人口按地区分组

学生答案：B；C；D；E

三、江苏开放大学统计学形考作业一高分参考答案简答题

1、“初步核算，2010年，江苏省实现生产总值40903.3亿元，比上年增长12.6%,三次产业增加值比例调整为6∶53∶41”。

（1）完整的指标包含哪些要素？（2）这段话中的包含哪些质量指标？哪些数量指标？

学生答案：（1）完整的指标包含的要素有：指标名称、计量单位、数值、时间、空间、计算方法等。 （2）这段话中的质量指标有：三次产业增加值比例。数量指标有：生产总值、比上年增长。

2、某高等职业学院就业部门想对本校2013届高职毕业生的求职与就业进行调查和分析，以了解当前大学生的就业意愿、择业倾向、求职经历、对就业政策和措施的认识与评价等相关状况，调查目的是为学校有针对性地做好大学生就业指导工作提供必要的统计信息，为学校制定就业服务政策、及时采取促进就业的必要措施提供科学参考。为此，该校就业部门设计了一份调查问卷，拟于某日应届毕业生返校期间进行调查。

某高等职业学院2013届毕业生基本情况表

专业	男生数	女生数	合计
会计	200	800	1000
国际贸易	400	1600	2000
物流管理	900	600	1500
合计	1500	3000	4500

(1)要进行这项调查研究，其调查对象和调查单位是什么？

(2)为完成调查任务，根据调查对象的情况，哪种调查组织方式（全面调查，纯随机抽样，类型抽样，等距抽样，整群抽样）比较合适？为什么？

(3)为达到研究目的，研究者需要了解哪些信息？

学生答案：

(1) 根据题目描述，这项调查的目的是了解本校2013届高职毕业生的求职与就业情况。因此，调查对象是这届所有的毕业生。每个毕业生都是一个独立的个体，所以调查单位是2013届的每一个高职毕业生。

(2) 考虑到调查对象是本校2013届所有的高职毕业生，数量相对较大，且需要了解每个毕业生的具体情况，因此纯随机抽样和等距抽样可能不太适合。类型抽样可能适用于按专业或其他特征分类的情况，但在此情境下也不适用。整群抽样则适用于总体数量不大，且群体特征明显的调查对象。在本例中，由于总体数量适中（4500名毕业生），且每个毕业生都是一个独立的群体（即“群”），因此整群抽样是一个合适的调查组织方式。

(3) 为达到研究目的，研究者需要了解以下信息：

1. 毕业生的就业意愿：他们希望从事何种工作？他们期望的工资待遇是多少？

2. 毕业生的择业倾向：在选择工作时，他们更看重哪些因素（例如薪资、发展前景、工作稳定性等）？

3. 毕业生的求职经历：他们是如何找到当前工作的？在求职过程中遇到了哪些困难？

4. 毕业生对就业政策和措施的认识与评价：他们对当前的就业政策和措施有何看法？这些政策和措施对他们的就业有何影响？

5. 毕业生的就业状况：他们目前的工作状态如何？是否满意当前的工作？

3、作为一个规范的统计表，（1）下列表格在格式和内容上存在哪些问题，给出修改意见。(2)简述从表的形式上看统计表由哪几部分组成。

商品	价格	销量	销售额
A	30元/个	100个	3000元
B	20元/双	200双	4000元
C	23元/公斤	150公斤	3450元

学生答案：

(1) 表格格式和内容存在的问题及修改建议：

1. 价格、销量和销售额的单位不统一。建议将所有商品的价格单位统一为元，销量单位统一为件或双，销售额单位统一为元。

2. 表格中没有列出发货日期、进货日期、商品名称等必要信息。建议添加这些列，以便更好地描述和统计商品情况。

3. 表格中没有对数据进行分类或排序，使得数据显得杂乱无章。建议根据商品名称、价格、销量或销售额等信息对数据进行分类或排序。

(2) 从形式上看，统计表由以下几部分组成：

1. 标题：简明扼要地概括了整个统计表的主题或内容。

2. 表头：列出了表格中各列的名称，用于标识每列数据的含义和单位。

3. 数据区域：包含了表格中的具体数据，用于描述和统计各项指标。

4. 备注：用于提供关于数据的额外信息或说明，有助于更好地理解数据。

4、请简述现实中常见的随机抽样的操作方法，比如年会上从200名员工中随机抽取出5名员工给予一等奖品。

学生答案：随机抽样是一种常用的统计学方法，其基本思想是从总体中随机选取一部分样本进行研究。在年会上从200名员工中随机抽取出5名员工给予一等奖品的情境中，可以采用以下几种常见的随机抽样方法：

1. 简单随机抽样：每个员工被选中的概率相等，可以通过随机数表或者抽签的方式实现。具体操作时，可以给每个员工一个编号，然后根据随机数表选择对应的编号，最后统计选取的编号数量即可。

2. 分层随机抽样：如果员工之间存在某些差异，比如职位、部门等，可以将员工按照这些差异分成不同的层，然后从每一层中随机选取一定数量的员工。这样可以保证样本的多样性和代表性。

3. 系统随机抽样：如果员工有一定的顺序排列，比如按照入职时间或者座位排列等，可以从第一个员工开始，每隔一定数量的员工选取一个，直到达到所需的样本数量。这样可以保证每个员工都有机会被选中。

4. 簇式随机抽样：将员工分成若干个簇，每个簇内员工具有一定的相似性，然后从每个簇内随机选取一定数量的员工。这样可以提高样本的代表性和可靠性。