简答题：死亡教育有哪些方法？
学生答案：对于婴幼儿的死亡教育，可以通过委婉的告知，部分的告知和科学的告知等不同方式，根据不同阶段孩子的认知发展特点进行相应的教育。
1.委婉告知：孩子年龄很小时可以采用比喻、拟人的方法，委婉地告知消失、死亡。这个时期孩子很多的是具体形象思维，不能形成抽象的概念。他们知道死是不好的，死是伤心的事件，我们可以借用心爱玩具的毁坏，可爱宠物的死掉，或者家中老人的离世等事件，借用比喻等方式，引导孩子形成对死亡的粗浅认识。
2.部分告知：孩子四到七岁时，思维有了更高级的发展，这个时期，大致知晓是非对错，因此在此阶段，要慢慢地告知死亡的危险，培养他们安全意识，培养他们对于生的重视，对于生命的珍重。可以通过家里留存下来的老照片、老物件，让孩子了解生和死之间的关系，知道家族的传承和生命的延续。
3.科学告知：随着年龄的增长，孩子思考问题的能力进一步增强，七到十三岁时，死亡教育就要需要采取更加科学的方式，不能再拐弯抹角，如若再对孩子隐瞒，就会阻碍孩子死亡认知的发展，同时也要避免恐惧、吓唬，要科学告知，科学引导，知道死亡和花开花落、落叶纷飞、四季更迭一样，是一种必然，不应惧怕，要珍爱生命，坦然面对。
试题来源：江苏开放大学生命教育概论综合大作业高分参考答案23年秋
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