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过程性考核作业3:设计并制作幼儿园废旧材料玩教具(计分15%)
设计并制作幼儿园废旧材料玩教具一个。
简要写出设计思路、所需材料、制作步骤和玩法，并且上传作品图片。也可使用word文档通过附件上传。
要求独立完成，即便材料和题材相同，大家制作的玩教具也不会完全相同哦。本次作业计分，占过程性考核成绩的15%。
设计思路：
本次设计旨在利用废旧材料为幼儿园孩子们制作一个有趣的玩教具，以培养他们的环保意识、创造力和实践能力。玩教具的主题是“废旧材料大变身”，让孩子们了解废旧材料可以循环再利用，通过自己的动手操作将它们变成有用的玩具或装饰品。
所需材料：
1. 废旧纸箱、废旧塑料瓶、废旧布料、废旧毛线等。
2. 颜料、彩笔、胶水、剪刀等。
3. 玩具小球、小车等（根据需要选择）。
制作步骤：
1. 选择一个废旧纸箱，将其表面涂上自己喜欢的颜色，然后剪成适当的大小，作为玩教具的主体部分。
2. 使用废旧布料和废旧毛线制作一些装饰品，如蝴蝶结、彩带等，然后将其粘贴在纸箱上，增加美观度。
3. 在纸箱内部放置一些玩具小球和小车，增加玩教具的互动性和趣味性。
4. 将废旧塑料瓶进行清洗和处理，然后将其剪成适当的大小和形状，作为玩教具的辅助部分。
5. 在塑料瓶上涂上颜色和图案，增加美观度，然后将其放置在纸箱旁边，作为装饰品。
玩法：
1. 将小球从纸箱顶部投入箱内，然后通过小洞观察小球的运动轨迹。
2. 操作小车在纸箱内行驶，感受塑料瓶的触感和形状变化。
3. 通过装饰品蝴蝶结、彩带等学习颜色和形状的认识和搭配。
4. 与同伴一起玩耍，进行比赛和互动游戏。
5. 通过自己的动手操作和实践，培养创造力和实践能力。
作品图片：(图片可自行制作，防止重复)
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